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수학 따위와 시름이나 하도록 내버려두지 않았다. 엘리트들의 관심은 다시 정치로 향하게 되었다. 한국 수학사
1. 한국 수학의 특징
2. 고구려의 수학
3. 백제의 수학
4. 고(古)신라의 수학
5. 삼국 및 통일신라의 건축계획에 나타난 수
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통일 서울: 한국교육문화사
이현희(1994) 한국의 역사. 2 : 고려의 사회와 문화 서울: 한국교육문화사 1. 삼국시대의 교육: 역동적 교육의 시대
1) 시대적 특징
2) 삼국의 교육
(1) 고구려의 교육
(2) 백제의 교육
(3) 신라의 교육
3) 삼국시
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, 『신라의 독서삼품과』, 2010. ○ 통일신라 시대 전후의 관리 선발 제도
○ 독서삼품과의 의미
○ 독서삼품과 등장 배경
○ 국학의 의미와 교육 내용
○ 독서삼품과의 내용
○ 독서삼품과의 의의
○ 독서삼품과의 한계
○ 참고문헌
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통일신라 때까지 널리 유행
① 귀족으로부터 평민에 이르기까지 유행
② 유명한 향가 : 도솔가.제망매가 등
③ 현존 향가 : 삼국유사→14수
균여전→11수
④ 삼대목 편찬 : 향가집, 각간 위홍과 대구화상
→현재 전하지 않음
7) 음악의 발달
①
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수학여행이나 소풍으로 찾을 때 놀러온 것이 아니라 통일신라시기의 불교이념을 다시금 배울 수 있는 교육의 장소가 되었으면 하는 바램 이다.
참고 문헌
1. 김상현외, 「불국사」, 대원사, 1997
2. 황수영, 「불국사와 석굴암」, 교양국사총서
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