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운영할 수 있도록 제반 여건이 마련되어야 한다. 이들 문제의 해결과 여건의 조성은 손쉽게 이루어질 수 있는 일이 아니지만 통합교육과정의 효과적인 운영을 위해서, 또 21세기에 필요한 고등 사고 능력이나 창의력의 배양 등 학교가 제 기능
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통합교육과정의 필요성과 기능
Ⅲ. 통합교육과정의 목표
Ⅳ. 통합교육과정의 발전
1. 국외의 통합교육과정의 발전 과정
2. 우리나라의 통합교과 변천과정
1) 교수요목 시기부터 제 3차 교육과정까지의 교과 통합
2) 제 4차 교육과정의 통
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및 유통산업의 인프라 구축
4) 유통산업의 경영구조 혁신
Ⅵ. 유통산업과 소매유통
1. 비상설시장(periodic market)
2. 상설시장(premanent market)
3. 분화시장(fragmented market)
4. 통합시장(integated market)
Ⅶ. 향후 유통산업의 내실화방향
1. 전반적
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및 개선방안
1. 한국아동복지정책의 문제점
1) 조직면
2) 인력면
3) 시설 및 운연면
4) 아동복지 프로그램면
5) 전달체계면
2. 한국아동복지정책의 개선방안
1) 조직면
2) 인력면
3) 예산면
4) 시설 및 운영면
5) 아동복지
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보장
(3) 소득보장
(4) 교육정책
(5) 장애인 고용촉진사업의 활성화
(6) 편의시설정책
3) 장애인 복지 정책의 전망
(1) 장애인복지의 기본방향
(2) 장애인복지의 향후 정책 과제
(3) 장애인복지의 정책방향
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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