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접근사례
1. 문제중심학습
2. 구체적 상황에서 실제적 성격의 문제를 다루는 학습환경
3. 학습의 주도권
4. 조언자로서의 교사의 역할
5. 시뮬레이선 활용 학습 환경
Ⅸ. 구성주의의 전망 (문제점과 시사점)
1. 문제점
2. 시사점
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장애인 정책 - 전광석 저, 인간과복지/2011 사회심리재활
I. 개념
II. 대상
III. 방법
1. 개별사회사업
2. 집단사회사업
3. 지역사회복지사업
1) 지역사회조직
2) 지역사회개발
3) 지역사회관계 및 사회행동
* 참고문헌
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접근방법 설계
다. 분석 및 검토를 요하는 사실 및 자료의 수집
라. 종합적 분석 및 제안
Ⅱ. 전반시스템의 설계
가. 시스템 목표의 정의
나. 개념모델의 개발
다. 제약사항의 검토
라. 데이터 처리조직의 정의
마. 시스템 설계제안서
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개념
3.원 인(알코올중독의 접근모델)
1)생물학적 원인(질병모델)
2) 심리적 원인
3) 한국 사회적 원인(사회문화모델)4.현황
1)조사로 본 우리나라의 음주실태
2)영향과 결과
5.치료방법
(1) 해독 및 금단증상 제거
(2) 인지 장애
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모델이, 사회와 과학 분야의 경우에는 과정/산출 연구모델이, 철학과 미학 등의 경우에는 인식론적 개념모델이 더 적절한 것으로 알려져 있다. 심화교육 프로그램의 학습 목표가 내용과 기능을 습득하는데 있다면 내용습득 모델이, 탐구기능
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개념을 접목한 제품디자인의 기초자료로 활용 가능하며, 발전된 지속가능 디자인 개념모델은 타 제품개발 시에 적용 가능한 하나의 가이드 역할을 할 수 있을 것이다. 또한 지속가능 제품디자인에 있어서 지속가능 개념을 전과정에 적용하는
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개념적모델에서 소비자는 자신의 욕구와 필요를 충족시키려는 문제해결자로 파악될 수 있는데, 우선 그러한 소비자 문제들은 그들의 라이프스타일을 개발하고 유지 또는 변화시키려는 과정에서 야기된다.
소비자행동을 이해하는데 있어서
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모델, 치료모델, 상호작용모들 등으로 성장하게 되었다.
4) 지역사회조직사업실천
- 1960년대에는 사회적 측면을 강조하는 개입이 사회복지실천 전반에 영향 ⇒ 상처받기 쉽고 혜택을 받지 못한 집단에 대한 지역사회 조직적 접근이 강화. 특히
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접근법들이 발달하고, 활발하게 보급되었고, 독자적인 각 학파의 개념과 이론, 기법을 통합하려는 움직임이 일어났다.
다양한 접근의 대표적인 예는 해결중심 모델이다. 이는 MRI와 전략적 치료에 영향을 받은 것으로 문제보다 해결에 초점을
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개념을 적용하는 것을 의미한다.
마지막으로 사회복지교육과 관련하여 인권은 그것의 모델이 된다. 만약 사람의 행동과 조직원칙에서 인권원칙이 포함되지 않는다면 인권을 교육할 핵심요소가 없는 것이다. 또한 내가 말한 것과 행동하는
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