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통합적 접근에 의한 가족생활교육의 내용 중 자녀아동기에 다루어야 할 중요한 내용은 어떤 것이 있는지에 대해 살펴보았다. 통합적 접근은 가족발달단계 접근과 주제중심 접근을 통합한 것인데 가족생활주기의 발달단계에 따라 반드시 성
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가족서비스 전달체계 개선
- 건강가정지원센터의 지역 거점기관화 추진 : 역할강화, 전국 확대
- 가족관련 기관 유형별 가족 서비스 역할 개선방향 : 기관유형별 가족사업 업무매뉴얼 지침 개발, 보급 / 기관유형별 종사자 교육 및 강사를 양성
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가족문제를 예방하는 교육적 활동을 말한다. 따라서 가족생활교육은 건강한 가족을 만드는데 매우 중요한 방안이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 통합적 접근에 의한 가족생활교육의 내용 중 자녀아동기에 다루어져야 할 중요한 내용에 대
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교육
2. 섭식장애
1) 섭식장애의 개념
2) 섭식장애의 종류
3) 섭식장애의 증상과 원인
4) 섭식장애에 대한 DSM-IV 진단기준
5) 섭식장애자의 심리적 특성
6) 섭식장애의 치료
7) 대표 사례
3. ADHD 주의력 결핍 과잉 행동 장애
1) 정의(definition)
2
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유발하기위한 가족중심의 접근방법인 체계에 대한 통합적인 접근방법을 강화하고 학교 I. 서론
II. 본론
1. 자폐증
2. 섭식장애
3. ADHD 주의력 결핍 과잉 행동 장애
4. 품행장애(Conduct Disoder)
III. 결론
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