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외/서강대학교 출판부 외국인을 위한 한국어 초급1 /경희대학교 한국어 교육연구회/ 한글파크 외국인을 위한 한국어 문법 /국립 국어원/커뮤니케이션북스 1.[듣기 + 말하기] 통합 2.[듣기 + 쓰기]통합 3.[듣기+읽기] 통합 참고문헌
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통합형 듣기 연습 활동들은 현대 언어 교육의 핵심 원리인 의사소통 중심 접근법과 과제 중심 학습법을 효과적으로 구현하고 있다. 초급, 중급, 고급 각 단계별로 학습자의 인지적 발달 수준과 언어 능력에 적합한 주제와 과제를 체계적으로
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통합하자는 의견이 붉어져나오자, 자주성과 전문성을 주장하던 이들은 자신들을 주장에 한껏 더 힘을 실었다. 하지만, 그들은 교육의 자주성과 전문성을 실질적으로 교육을 행하는 교육의 주체들(학생, 교사, 학부모, 학교 등)에 대한 자주성
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통합교육 관련 제언 장애에 대한 관심의 폭과 시각이 확대되면서, 우리나라에서도 장애인에 대한 아주 다양한 형태의 교육과 치료에 관심을 갖게 되었다. 한 예로, 자폐성 장애아동이 일반학교에 입학하여 학교를 다니는 일이 예전에는 정말
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통합 교육을 중심으로 = (A)Study on Korean Language Education Using Essay Literature Texts : Integrated Education of Reading and Writing 학위논문(석사) -최희명- 한성대학교 대학원 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론  1) 초급 과정  2) 중급 과정  3) 상급 과정 Ⅲ. 결론 Ⅳ.
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논문 1건

통합 교육과정 개발. 열린교육에 대한 자료 개발 및 교육정책 연구과제. 교육부. 문용린(1999). 다중지능이론의 교육적 의미와 학교에서의 활용방안 연구. 현장교육 탐구보고 99-3. 신명희(2000). 다중지능이론에 기초한 수업방법 연구. 교육학 연
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  • 발행일 2009.07.31
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