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광주 민주화 운동 이후의 화해, 경희대학교, 2009 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 5 18광주민주항쟁(5 18광주민주화운동, 5 18광주민중항쟁) 트라우마티즘의 중요성
1. 신체적?심리적 트라우마티즘
2. 사회적?경제적 트라우마티즘
Ⅲ. 5 18광주민주항쟁(5 18광
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18로 기념의 대상과 내용이 한정되었다. 즉 원초적 트라우마티즘에 대한 치유에 치중한 기념공간이 되었으며, 여기에는 기념공간에 대한 관련자들의 소유의식도 작용하고 있었다고 볼 수 있다.
Ⅸ. 결론
518 광주민주항쟁은 분단이후 한국음악
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18민중항쟁을 중심으로, 조선대학교
◇ 김정한(2008), 5·18 광주항쟁의 이데올로기 연구, 민주화운동기념사업회
◇ 김정숙(2007), 5·18 민중항쟁과 기억의 서사화, 전남대학교 5, 18연구소
◇ 정호기(2003), 광주민중항쟁의 \'트라우마티즘\'과 기념공
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18민중항쟁 추모탑
-군상환조(2조)
-10일간 항쟁부조
-7개 역사마당(의병, 동학, 31, 광주학생독립운동, 419, 518, 통일마당)
Ⅸ. 결론
만성화된 518 트라우마티즘의 진정한 치유와 이차 트라우마티즘의 예방을 위해서는 1980년 518에 자행된 모든 사건
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민중 위주의 개혁을 요구하는 데 총력을 기울여야 할 것이다.
Ⅸ. 결론
만성화된 518 트라우마티즘의 진정한 치유와 이차 트라우마티즘의 예방을 위해서는 1980년 518에 자행된 모든 사건들을 거부, 무시하는 것이 아니라 자신과 함께 모든 것-
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5. "Mobilization: Participation in Opposition Movements, Leaders and Activists, Opposition Ideas," pp. 146-203 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 민주화 운동의 갈등 전개 상황
1. 4월 혁명과 민주주의
2. 박정희 군부정권과 반독재투쟁
3. 광주민중항쟁에서 6월 민주항쟁으로
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518광주민주화운동의 재조명』, 나남.
-최장집, 『민주화 이후의 민주주의』 후마니타스, 2002
-김일영, 「한국 민주화 운동의 민족사적, 세계사적 의의 : 부마, 광주와 한국과 세계의 민주화 419, 부마, 광주, 그리고 6월 항쟁 - 좌절된 민주화, 성
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작
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운동기념사업회에 지원하게 되었습니다. 1. (조직이해) “민주화운동기념사업회”에 지원한 동기가 무엇인지 기술해주십시오.
2. (자기개발) 지원 직무의 전문성 향상을 위하여 노력한 경험에 대해 기술해주십시오.
3. (의사소통) 팀으로
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. 또한, 청소년들에게 민주주의의 중요성을 알리고, 민주 시민으로서의 역할을 수행할 수 있도록 교육 프로그램을 개발하고 싶습니다. 장기적으로는 민주화운동기념사업회의 핵심 인재로 성장하여 민주주의 발전에 기여하고 싶습니다.
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18민주묘지에 다녀와서 우리의 쓰라린 역사에 대해 배우고 다시 자신을 돌아보는 계기가 되었다. 그리고 요즘 이슈가 되고 있는 일베를 비롯한 모든 왜곡된 5.18민주화운동에 대한 내용들을 바로잡고, 5,18민주화운동에 대한 인식을 바꿔야 하
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하는 결과를 얻지 못했습니다. 하지만, 이 경험을 통해 저는 **"[실패로부터 얻은 교훈]"**을 깨달았으며, 다음과 같은 노력을 통해 부족한 부분을 보완했습니다.
"[구체적인 노력 내용 1]"
"[구체적인 노력 내용 2]"
"[구체적인 노력 내용 3]"
이러
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