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마음으로 다가가는 그런 치유
프로그램들을 기대하며, 나 역시도 치유하는 사람 중의 일원이 되어 봉사하고 싶은 마음
을 갖게 해준 이번 정신건강론 레포트를 마치도록 하겠습니다.
Ⅳ. 참고문헌
♣ 젊은이를 위한 인간관계의 심리학(2008년
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위한 교육 심리학, 양서원, 여광응 외 6명 공저(2004)
- 교육방법과 교육공학의 이해, 양서원, 윤광보 외 2명 공저(2003)
- 구성주의 교육학, 교육 과학사, 김종문 외 13명 공저(1998)
- 왜 구성주의인가, 문음사, 강인애(1997)
- 교육방법의 교육공학적
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점이 부족한지, 어떤점을 개선해야 해야하는지에 대해서 생각하고 스스로를 되 돌아볼 줄 아는 사람이 되어야 한다고 생각한다.
4.참고문헌
권석만, 2017, 젊은이를 위한 인간관계의 심리학, 학지사 1.서론
2.본론
3.결론
4.참고문헌
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위한 교육 심리학, 서울 : 양서원
◇ 전성연·최병연(1999), 학습동기, 학지사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 학습동기의 정의
Ⅲ. 학습동기의 영역
Ⅳ. 학습동기의 인지적 동기
1. 자기효능감
2. 내적 통제
3. 내재적 목적
4. 과제가치
Ⅴ. 학습동기의
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위한 인간관계 심리학, 학지사, 1997
박윤흔, 박재욱, 허성관 공저, 인간관계론, 백산출판사, 1996
양창삼 저, 인간관계론, 경문사, 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인간관계란
2. 부적응적 인간관계의 유형
1) 회피형
2) 피상형
3) 미숙형
4)
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위한 사고를 할 수 있다.
참고 문헌 및 사이트
김정섭 외(2004),『교사를 위한 교육 심리학』(서울: 서현사)
교육과학기술부(2003), 『윤리와 사상』(서울: 교육인적자원부)
고이즈미 요시유키(2003), 이정우 옮김, 『들뢰즈의 생명철학』(서울: 동
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위한 교육 심리학, 서울 학지사
임의영(1993) / 스키너의 행동주의적 인간관, 문학과 지성사
정신의 도구 비고츠키 유아교육 / 이화여자대학교 출판부
추병완·최근순 역(2000) / 구성주의 교수·학습론, 서울 도서출판 백의
한순미(1999) / 비고츠키
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심리학이 인간 존재의 복잡성을 이해하고, 삶을 풍요롭게 만들어가는 귀중한 자원임을 다시 한번 확인시켜준다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 심리적 성장의 기초
1. 마음의 훈련
1) 감정 언어 익히기
2) 기분 기록하기
3) 비합리적 사고 분석하기
2. 실
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다면적 인성검사(MMPI)의 임상척도와 타당도 척도에 대해 탐구하고 이를 통해 MMPI의 결과 해석과 활용 그리고 임상적 유용성과 한계를 조명하였습니다. MMPI는 다양한 심리적 문제와 성격 특성을 평가하기 위한 강력한 도구로서 임상 심리학 분
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위한 상담 - 아들러(Alfred Adler) 이론을 중심으로> 호남신학대학교 대학원 2016 국내석사
김미헌 <아들러의 개인심리학에 근거한 집단상담 프로그램의 효과 : 고등학생의 우울감소 및 희망고취를 중심으로> 강원대학교 2015 국내석사
정현
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