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특수훈련과 고된 행군 등을 무사히 소화해 내고, 제대할 무렵에는 표창을 수여받을 정도로 성실한 군생활을 하였습니다. 제대 후 복학을 한 후에도 학업과 운동을 병행했으며, 그 동안 접하지 못했던 새로운 격투기도 새롭게 시작해 제 자신
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1.진학의 동기
특수교육대학원에 진학하려는 동기는 오랜 시간 동안 축적해 온 특수교육에 대한 관심과, 소외받고 있는 아동들에게 보다 나은 교육적 환경을 제공하고자 하는 열망에서 비롯되었습니다. 현재 특수교육 현장은 장애 아동들에
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저는 기간제 특수교육실무사로 근무하면서 특수교육실무사로서의 역량 강화를 위하여 사회복지사 자격증, 특수아동지도사 자격증을 취득했습니다. 저는 꾸준히 자기계발을 하면서 마음씨 따뜻한 특수교육실무사가 되고자 합니다.
2 . 직무
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정과 인내심이 강한 것이 저의 장점이자 강점입니다. 이것을 바탕으로 저는 특수교사의 지도 아래에서 학생들에게 일상생활 지원 및 교육적 성취를 이루어줄 수 있게 지원해주고, 특기 적성 활동 등을 통해 취미를 가질 수 있게 지원을 할 것
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향상시키는 데 기여하고 싶습니다.
이러한 목표를 달성하기 위해, 대학원에서의 학문적 연구와 실무 경험을 최대한 활용하고, 관련 분야의 전문가로서 역량을 키워 나갈 것입니다.
4. 기타
이화여자대학교 대학원 특수교육학 과정은 뛰어난
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특수교육 분야에서 필요한 자격증을 취득하여 학생들에게 더 나은 지원을 제공할 수 있도록 노력하고 있습니다. 그리고 독서와 온라인 강의를 통해 새로운 지식을 습득하여 제 직무에 적용하려 노력하고 있습니다. 또한, 이전의 경험을 토대
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특수아동을 대상으로 하는 특수교육은 성과를 만들어내는 데 오랜 시간이 걸리는 만큼 제가 지닌 긍정성과 인내심은 이곳에서 더욱 효과적으로 작동하리라 생각합니다.
제게는 따뜻한 인정도 풍부합니다. 교회와 대학 동아리활동을 통해서
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히려 큰 강점이 될 것으로 확신합니다. 저는 제 장점을 바탕으로 마음씨 따뜻한 특수교육실무사가 되어서 학부모님들의 아픈 마음을 위로하고 장애인 학생들에게 사랑을 주고자 합니다. 장애인 학생들의 개별화교육에 맞게 특수교사의 지도
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인격체로써 존중하고 애정을 지니며 많은 관심과 사랑을 줄 수 있는 교사가 되도록 노력하겠습니다. 그리고 현재 특수교육이 가진 한계와 문제점을 바로잡아 아이들이 스스로 삶의 주인이 될 수 있도록 돕겠습니다. ‘아이들이 미래를 위한
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특수교육실무사로서의 역할에 매우 중요하다고 생각합니다. 장애학생들과의 원활한 소통을 위해 항상 열린 마음으로 다가가며, 그들의 목소리를 듣고자 노력할 것입니다.
또한, 지속적인 자기 개발에도 힘쓰고 있습니다. 장애인 교육 관련
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