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론에 따라 아동만이 아니라 가족 역량 강화에 초점을 맞추어 진행하고 있다. 먼저 건강서비스는 취약계층 임산부의 건강한 출산 및 양육 지원, 취약계층 아동의 신체·정서적 건강 발달 증진, 건강한 생활을 위한 사전 예방적 부모교육 및 가
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교육이 필요함을 느꼈고 그러기 위해서는 위에서 발표한 대책들이 시급 할 것으로 토의를 하였습니다.
참고문헌
청소년 복지론 - 홍용선, 남미애
학교폭력의 최근동향과 문제점에 대한 고찰 - 한국 청소년 개발원
청소년백서 - 문화관광부
학
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론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구 범위/대상
3. 연구의 범위를 한정 및 대상을 명확히 규정
4. 연구방법
문헌연구를 통해 → 이론적 탐구
Ⅱ. 아동의 학대에 대한 이론적 고찰
1. 아동학대에 대한 이해
2. 아동학대에 대한 사회적 개
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2000
정옥분, 아동발달의 이해, 학지사 2002
정역숭, 김영희, 박범혁공저, 아동발달과 부모교육, 2005 1. 발달의 관점
2. 발달이 학습을 주도한다.
3. 환경적 요인으로 인한 발달과 성격
4. 발달과 성격은 환경에 영향을 미친다.
참고문헌
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, 아동발달의 이해, 학지사 2002
정역숭, 김영희, 박범혁공저, 아동발달과 부모교육, 2005 1. 선택 관점 - a
2. 해당하는 이론가 : 칼 구스타프 융(Carl Gustav Jung, 1875-1961)
3. 칼 융의 관점, 사상, 이론, 시사점 등을 정리한 내용 기재
참고문헌
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론
A. 연구의 필요성
B. 연구 목적 및 문제
II. 이론적 배경
A. 유아의 문해 학습
1. 문해 학습의 관점
2. 성인-유아간의 이야기 책 읽기
B. 큰책 접근법
1. 배경
2. 의의
3. 큰책의 특성
4. 원리 및 전략
C
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2000
정옥분, 아동발달의 이해, 학지사 2002
정역숭, 김영희, 박범혁공저, 아동발달과 부모교육, 2005 1. 인간의 성격 발달
2. 인간의 성격 발달의 영향에 대해서 학문적 근거
3. 성격에 가장 큰 영향을 주는 것
4. 결론 및 나의 의견
참고문헌
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교육론. 서울:형설출판사
이영석,임명희,이정화. 유아교육과정. 서울:작은곰자리
이영석(2001). 유아교육사상사. 서울:교육과학사
이기숙,장영희,정미라,엄정애(2002). 유아교육개론. 서울:양서원
이영석,임명희,이정화(2003). 현대유아교육과정.
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론
인본주의 이론은 인간에 관하여 보다 희망적이고 낙관적인 견해를 지니고 있다. 모든 인간은 자신의 내부에 건전하고 창조적인 성장을 위한 가능성을 가지고 있다고 믿는다. 이러한 가능성을 인식하지 못하는 것은 부모의 훈육, 교육, 그
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론
Adler 이론에서 성격의 사회적 요인에 대한 강조는 집단 내에서 개인을 치료하는 집단치료의 개념을 선도하였다. 따라서 중요한 공헌은 초등교육, 부모교육집단, 문제아 상담, 결혼상담, 가족상담 등이다. 또한 Adler 이론은 실존 접근 및 행
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