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부모의 양육부담과 사회복지서비스 욕구에 관한 연구. 공주대학교 대학원 석사학위 청구논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 장애인 가족의 문제점
2. 장애인 가족에게 제공되는 서비스 현황
1) 장애아동 재활치료사업
2) 언어발달지원사업
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단계별 금연방법
1) 준비단계
2) 실시단계
3) 유지단계
4) 금연보조제
II. 건강한 생활양식2 - ‘바람직한 인간관계’
1. 올바른 대화하기
1) 관심 기울이기
2) 공감하기
3) 질문하기
4) 피드백 주고받기
2. 인간관계에서 갈등
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부모-자녀간의 의사소통유형과 초등학생의 사회성발달과의 관계.경인교육대학교 교육대학원 석사학위논문.
이경순, 이미경 외 저, 인간관계와 커뮤니케이션, 현문사 2012
이재규 (2008). 조직갈등관리론. 박영사.
심덕섭, 최지호, 양동민, 문연
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단계
6. 외도의 현황
7. 외도의 유형에 따른 분석
8. 외도에 대한 반응과 대처방식
9. 외도문제의 치유와 회복
10. 외도에 대한 새로운 이해
11. 외도에 대한 기독교적 이해
12. 외도에 대한 기독교적 치유방법
※ 참고문헌
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힘든 환경적 조건의 아동에게 주는 영향은 더욱 클 것으로 생각된다.
세 번째 문제는 디스타 프로그램이 양부모 중심의 중산층 가정의 평균아동을 대상으로 진행되는 현행 학교교육 문제를 문제로 인식하지 못함으로써 불우한 아동이 학습
유아교육과정 Distar 프로그램의, 디스타 프로그램 이론적 배경 교육목적, 이해(교육목적, 교육내용, 교수구성요소, 특징, 운영, 지도방법, 교사역할, 부모교육, 평가방법, 장담점),
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단계이론에 따르면 각 발달단계의 위기해결책은 문화에 따라 다르고 위기의 결과에 따라 성격이 달라질 뿐만 아니라 특정 단계의 심리사회적 위기해결은 이전 단계의 성패와 직결된다고 보았다. 만약 성장과정에서 발생하는 심리사회적 위
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부모교육, 2005 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동기 신체발달의 특성
2. 아동기 인지발달의 특성
3. 아동기 언어발달의 특성
4. 아동기 정서 및 사회성 발달
5. 아동기 도덕성 발달의 특성
6. 아동발달 조기교육 성공사례
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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부모교육, 2005 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동기 신체발달의 특성
2. 아동기 인지발달의 특성
3. 아동기 언어발달의 특성
4. 아동기 정서 및 사회성 발달
5. 아동기 도덕성 발달의 특성
6. 아동발달 조기교육 성공사례
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고
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차이점과 공통점
6) 가족치료의 단계
5. 단독가족치료
1) 단독가족치료란?
2) 주요 개입초점
3) 효과
4) 주의사항
6. 부부치료
7. 알코올 중독자 자녀에 대한 개입
1) 결핍관점
2) 강점관점
3) 알코올 중독자 자녀에 대한 개입
* 참고문헌
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부모와 함께 생활해야 한다고 믿는다. 그러므로 아동복지법의 시행령에 학대행위를 한 부모나 보호자에 대하여 교육과 치료를 반드시 받아야 하는 조향을 삽입하여야 보다 효과적일 것이 라고 본다. 그리고 각각의 보호센터가 제공하는 서비
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