|
특수아교육 . 방송통신대학교.
ㆍ유효순(2004). 특수아교육 인터넷보충학습. 방송통신대학교.
ㆍ교육인적자원부(2004). 특수교육 연차보고서.
ㆍ교육인적자원부(2004). 특수교육 실태조사서.
ㆍ장순희(2003). 유아특수교육발전에 관한 연구. 창원대
|
|
|
부응하는 데, 필수적인 요소도 일반교사는 공동 협력을 통해서 아동의 교육적 요구를 정확하게 이해하고, 적절한 교육을 제공해야 하는 책임이 있다. 특수아동의 통합교육 은 아동의 특성이나 학교환경에의 특성에 따라 매우 다양한 형태 (전
|
|
|
특수아교육』. 동문사
이소현, 박은혜(2001). 『일반학급교사를 위한 통합교육 지침서 특수아동교육』. 학지사
송준만, 유효순(2004). 『특수아교육』. 한국방송통신대학교출판부 Ⅰ. 들어가면서 ----------------------------- 3
: 통합교육의 정
|
|
|
특수아 지원체제 개선연구. 서울:한국교원개발원.
강영택이나미(2005). 조기특수교육 활성화 방안 연구. 한국교육개발원 연구보고.
국립특수교육원(2007). 통합교육의 효율적인 운영 방안. 안산:국립특수교육원.
김병하김주영이미선이유훈(2010).
|
|
|
특수아 지원체제 개선연구. 서울:한국교원개발원.
강영택이나미(2005). 조기특수교육 활성화 방안 연구. 한국교육개발원 연구보고.
국립특수교육원(2007). 통합교육의 효율적인 운영 방안. 안산:국립특수교육원.
김병하김주영이미선이유훈(2010).
|
|
메뉴펼치기
