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전문지식 77,184건

특수교사의 전문성은 모든 장애영역에 대한 일반적인 능력을 포함하여 특정 장애영역에서 특수하게 요구되는 수행능력으로 정의할 수 있으며 이를 장애영역별 전문성이라고 할 수 있다. 따라서 특수교사 양성과정은 이를 적절히 반영해야
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  • 등록일 2014.09.22
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특수아동교육, 교문사 이순형(1990), 특수아동의 발달과 지도, 중앙적성출판사 윤점룡(1999), 특수학급(초등)교사과정 일반연수 제2기, 국립특수교육원 최중옥 외(2001), 특수아동의 이해와 교육, 교육과학사 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 특수학교교사(장애
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교사자격 기준에 미달하는 학생은 졸업은 시키되 자격증을 주지 않도록 하며 일반대 교직과정은 교사양성기관에 적용되는 각종 기준을 지키도록 하되 사범대에서 육성하지 않는 분야로 특성화하도록 권장할 방침이다. 아울러 현행 4년의 양
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  • 등록일 2007.02.02
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교사의 전문성이 신장될 수도 있고 위기를 맞을 수 있음을 보여 주 전문성 상황 모형이다. 4. 교직 전문성 신장의 조건 어떤 조직의 전문성 신장을 위한 전략은 업무 자체를 세분화, 체계화, 고도화하여 특수성과 독자성을 확립함과 아울러 조
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  • 등록일 2013.09.27
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교사들이 현장에서 위와 같은 역할을 수행해 나아감에 있어서 필요한 통합교육에 대한 사회전반에 걸친 인식의 변화와 지역사회 차원의 지원이 필요하며, 일반교육 환경의 개선과 특수학교의 물리적 시설등의 환경 개선, 특수교육에 관한 행
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논문 388건

교사양성 체계. 제2차 프로젝트 관련 워크샵 발제원고.1999년 3월 20일. Ⅰ. 서 론 1. 연구의 목적 2. 연구의 방법 Ⅱ. 이론적 고찰 1. 닐의 썸머힐 학교의 개황 2. 대안학교의 현황 및 실태 3. 섬머힐과 대안학교의 유사점 및
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  • 발행일 2008.10.25
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발전 과정 5. 선행 연구의 고찰 Ⅲ. 연구 방법 1. 연구 대상 2. 연구 도구 3. 연구 절차 Ⅳ. 결과 및 해석 1. 유아교육 현황 2. 보육 현황 Ⅴ. 논의 및 결론 1. 보육의 발전방향 .2. 유아교육의 발전방향 참고문헌
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  • 발행일 2007.12.20
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및 활성화 방안”, 고신대학교 대학원 석사학위논문, 2011 구경모, “도시빈민지역 공부방에 대한 연구”, 영남대학교대학원 석사학위논문, 2001 남세진,「인간과 복지」,서울:한울, 1992. 보건복지부, 지역아동센터 운영현황 및 지원정책, 2007 백
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  • 발행일 2012.03.19
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학교 개혁에 주는 시사점 -----------------16 5. 대안 - 공교육 교육력 강화를 위한 13대 대책 ---------------------17 가. 지식기반사회형 “참된 학업성취”의 개념과 기준 정립 -----------17 나. 학교별 교육의 중점을 설정 및 “학교교육 프로그램”의
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  • 발행일 2010.12.27
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및 현황 1. 보육시설 방과후 보육 정책 및 현황 2. 지역아동센터 정책 및 현황 3. 초등 방과후 보육교실 운영 정책 및 현황 4. 수요에 따른 방과후 보육 현황 Ⅳ. 방과 후 아동보육의 활성화 방안 1. 인적자원의 전문성 제고 2. 수요자 중심
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  • 발행일 2012.06.18
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취업자료 5,871건

특수학교 행정실무사로서 보다 효율적이고 전문적인 업무 수행을 실현하고, 학생들의 교육적 성장과 학교 발전에 기여할 수 있을 것으로 기대됩니다. ▣ 직무에 대한 이해 및 응시 취지 ▣ 직무수행 방향 및 비전 ▣ 구체적 실천방안
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  • 등록일 2024.12.21
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교사로서 나만의 강점은 무엇인가요? ? 정기 건강검진 결과 통보 시 유의할 점은? ? 학교 내 심폐소생술 교육 필요성에 대한 의견은? ? 아동학대가 의심되는 학생을 발견했다면? ? 보건교사의 전문성 강화를 위한 노력은 어떤 걸 하셨
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  • 등록일 2025.05.23
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대한 핵심을 꿰뚫어 보는 능력을 검증하는 기출문제 170 가. 우리나라 기업/기관 최다 면접 질문80선 172 나. 외국 유명 기업 ceo가 문답한 면접문제 180 다. 학교에 대한 관심을 검증하는 문제 186 라. 일반상식 시사상식을 검증하는 문제 188 ?
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