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청목출판사, 2007
사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 통합적 접근이 등장한 배경
II. 통합적 접근의 개념 및 특징
* 참고문헌
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저, 윤성사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 통합적 접근의 등장배경
II. 통합적 접근의 개념
III. 통합적 접근방법의 특징
IV. 통합적 모델의 접근방법
* 참고문헌
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특징에 대해 비교 작성하시오.
I. 피아제(Piaget)의 인지발달단계
1. 감각운동기(0~2세)
2. 전조작기(2~7세)
3. 구체적 조작기(7~11세)
4. 형식적 조작기(11~15세)
II. 프로이드(Frued)의 심리성적 발달단계
1. <1단계> 구순기(0~18개월)
2. <2단계>
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특징이 있고, 이는 그만큼 한국인이 감각적이라는 것을 의미한다. 감각어의 대표적 예로는 달콤한 냄새, 시원한 라면 등을 들 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본 과제에서는 한국어의 특징에 대해 설명해보았다. 과제를 작성하면서 한국어는 세
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특징에 대해 설명하고 대표적 작가와 작품을 심층적으로 선택하여 교육적 활용방법(교육대상, 인원고려, 활동안 작성)에 대해 기술해보았다. 앞서 언급한 대로 그림책은 영유아들의 인지 및 언어발달, 정서 및 사회성 발달에 큰 영향을 미친
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