|
노년기 정신건강에 미치는 영향 연구”, 목원대, 2001
- 박석돈외, “노인복지론”, 양서원, 2009 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 노년기 정신건강 발달의 영역
2. 노년기의 특징적인 정신건강 6가지
3. 지역사회에서 노년기 정신건강 회복 및 예방 사
|
|
|
특징적인 정신건강 6가지를 서술하고 지역사회에서 노년기의 정신건강을 회복하거나 예방하기 위한 사례에 대해 살펴보았다. 노년기가 되면 대체로 우울해지는 경향이 있고 이러한 경향은 노년기 전반에 걸쳐 증가한다. 노년에 개인적으로
|
|
|
위한 개인적 노력을 더 강화할 필요도 있다고 생각한다.
Ⅳ. 참고자료
노년기 정신건강 Dan Blazer 저 | 김동배 외 2명 역 | 학지사 | 2014.09.23 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 노년기의 특징적인 정신건강 6가지
2. 기타 노년기 정신건강 문제점
3. 노년
|
|
|
식생활 지침
2) 영양 관리 기준
3) 노인 식생활 안전관리 정책 과제
4. ‘2015년 한국인 영양소 섭취기준‘을 참고하여 65세 이상 노인의 영양소 섭취 기준을 19~29세 성인(남녀)의 영양소 섭취기준과 비교하여 서술
Ⅲ. 결론
< 참고자료 >
|
|
|
회복을 위한 지역사회 개입
1) 지역사회재활 프로그램과 사례관리서비스
2) 정신건강 토털케어서비스
3) 지역사회 정신보건사업
4) 지역의 실정에 적합한 사업체계 구축
5) 정신보건 전달체계의 개선
6) 정신보건시설의 역할과 기능에 관한
|
|
 |
지시에 따른 대상자 자신과 타인의 손상을 방지하기 위함이다.
평가
대상자는 환각의 빈도가 줄어들었다.
*참고문헌
-김금자 외. NANDA 간호진단과 중재 가이드(개정판), 현문사, 2006년
-양수 외. 정신건강간호학 제4판, 현문사, 2011년
|
|
|
of motor behavior and sport. 1976(2). Champaingn. IL. Human Kineties Publishers 1. 서론
2. 본론
1) 태권도의 교육
2) 태권도의 역사
3) 태권도 수련
4) 태권도 지도자
5) 태권도가 “건강”에 좋은 10가지 이유
6) 기타자료
3. 결론
-참고문헌-
|
|
|
6. 술과 사회문제
7. 술과 운명
Ⅵ. 음주자 건강 진단법
1. 죤스 흡킨스 방식
2. 구리하마 방식
3. 알콜중독 자가 진단표(WHO제정)
4. 알콜중독 판단 기준
5. 송년 절주법
6. 숙취예방 해소
Ⅶ. 결 론
Ⅶ. 참고문헌
|
|
|
정신의학 제5집 제1호.
이영은.(2006). 「아동학대 방지를 위한 사회적 대책 연구」. 석사학위논문. 단국대 학교 행정대학원.
이영희.(2002). 「아동의 학대 및 방임_착취로부터의 보호」. 제8회 아동학대 예방 법 협의회 세미나.
이영희.(2004). 「아
|
|
|
예방하고 약물문제가 발생한 시점부터 회복단계에 이르기 까지 장시간 동안 보호하고 관리하는 등 우리사회 자체가 청소년에게 지지적인 환경이 되어야 한다. 또한 약물남용 청소년 문제를 다루는 기관, 시설, 조직들 간의 긴밀한 연계를 통
|
|
|
서술해 주십시오.
2. 지금까지의 학업 경험이나 관련 활동 중 지원 분야 공부에 도움이 될 만한 역량과 준비 과정을 상세히 설명해 주십시오.
3. 입학 후 어떤 학습 방법과 계획을 세워 학업에 임할 것인지 구체적으로 기술해 주십시오.
4. 학
|
|
|
있는 정신건강 복지의 거점 전문가가 되겠다는 목표를 가지고 있습니다. 정신건강 문제는 점점 다양화되고 복잡해지고 있으며, 이제는 단순한 치료 중심에서 벗어나 예방, 조기개입, 회복, 재활, 지역사회 통합까지 연계된 체계적 접근이 필
|
|
|
회복을 만들어가는 긴 여정임을 잘 알고 있습니다. 그 길이 결코 쉽지 않다는 것을 알기에, 초심을 잃지 않고 언제나 진심으로 대상자를 대하며, 나아가 지역사회에 꼭 필요한 정신건강복지 실무자가 되겠다는 각오로 최선을 다하겠습니다.&nb
|
|
 |
지역사회 복지, 국제 교류 등 다양한 영역에서 전문 역량을 발휘하며 국민 건강 증진과 스포츠 발전에 실질적으로 기여하는 체육 전문가로 성장하겠습니다. 사회적 책임을 다하며 지속 가능한 스포츠 환경 조성에 앞장서고, 모두가 건강하고
|
|
 |
위한 노력에 동참할 것입니다.
이와 같이 저는 한양대학교 임상간호대학원 임상간호학과 임상간호전공에서 쌓은 전문 지식과 실무 경험을 바탕으로 임상 현장과 학계, 지역사회에서 다각적인 역할을 수행하며, 환자 중심 간호 실천과 국민
|
|
메뉴펼치기
