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다.
주1) 한국화를 그릴 때 화선지를 그림으로 다 채우지 않고 화면의 일부를 남겨서 공간감을 준다. 남겨진 부분을 무엇이라고 하는가? ( )
주2) 찰흙으로 만든 작품은 오래 두면 갈라져서 보존이
어렵다. 이 작품을 오래 보존할 수 있는 방법
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법(透明描法)에 의한 것과 함께 불투명성 물감에 의한 템페라나 아라비아고무 등을 사용한 과슈 등의 그림은 수채화의 범주 속에 포함시키는 것이 보통이며, 연필담채화나 펜 담채화 등도 수채화로 함께 이해하는 것이 상식이다.
18)목판화-목
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법
Ⅴ. 읽기지도(학습, 수업)방법
1. 통합적 생활중심 교육과정
2. 총체적 읽기 지도
Ⅵ. 한국화지도(학습, 수업)방법
1. 용구 사용법
2. 필묵법
3. 표현기법
1) 백묘법(白描法)
2) 몰골법(沒骨法)
3) 구륵법(鉤勒法)
4) 발묵법(潑墨法)
5)
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법 16
1.확대 16
2.집합 16
3.원시 16
4.절단 16
5.분해 16
6.전개 16
7.투시 16
▣. 입체구성 17
1.선재 구성 17
2.면재 구성 17
3.양재 구성 17
＊착시 17
▣. 색의 감정 17
1. 색의 3요소 17
1)색상 17
2)명도 17
3)채도 17
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법⑤ 선염법
[주관식1-4]
1. 현대조소의 종류 중, 일반적인 조소재료를 쓰지 않고 여러 가지 물건이나 폐품 등을 조립하여 만드는 것이 있다. “아상블라주”라고 하는 이것을 현대조소의 종류 중에 무엇이라 부르나?
2. 다음 그림은 볼록 판화
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구륵법으로 그릴 수 있다
지 도
내 용
< 백묘법(白描法)으로 그리는 법>
■세필로 윤곽을 선으로만 표현하는 것을 말한다. 그리는 방법은 노루지나 갱지 위에 연필로 대나무의 형태를 정확하게 그린 다음, 붓으로 연필로 그은 부분에 다시
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판화
에도 중기 이후부터 활약한 호쿠사이는 서양화의 음영법, 원근법을 도입하였고 다소 과장되나 힘있는 필법을 구사하였다. 특히 그는 움직임이 있는 사물의 표현에 뛰어나 당시 유행하던 우키요에로서는 드물게 구성적인 그림을 그렸다.
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법도 배웠습니다. 재학 중에는 판화전과 소품전, 그룹전을 가졌으며 가톨릭교회 안에서 출간되는 월간지와 주간지의 표지 제작을 한 경험도 있습니다. 항상 뭔가 새로운 것을 배우려고 하는 진취적인 성격 탓에 학교 수업에서 배워 보지 못한
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