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포스트모더니즘이 더욱더 광범위하게 유포되기 시작하였고, 1980년대 단순히 개량주의와 소부르조아적 사고로 비판되던 프랑크푸르트학파의 사상이 현실 해석의 일환으로 받아들여지고 있는 것이 우리의 현실적 상황이다. 특히 하버마스의
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패러다임속에서 소외당했던 고대 신화와 역사를 가장 보편적인 방법으로 표현하려고 하였다.
III. 안젤름 키퍼의 예술형성과정
안젤름 키퍼는 1945년 독일 도낭에 슁겐에서 태어나 어린시절 2차세계대전을 보았다. 그는 1965년 프라이부르크대
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포스트모더니즘의 영향력이 강대해지면서 “과연 진실은 무엇인가?”에 대한 질문이 핵심적인 화두로 대두되고 있다 이와 같은 역사교육의 목적과 방법에 대한 패러다임의 변화는 그것에 대한 꾸준하고 깊이 있는 논의에서 비롯된 것이다
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포스트모더니즘으로 대표되는 해체주의적, 구성주의적 사고양식은 어떠한 절대인식도 그 자체로서 무의미하다는 것을 일깨워주는 역할을 수행하였다. 이러한 바탕 아래에서 더 이상 \"획일적이고 지시적인\" 어떠한 행위도 교육이라는 이름
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패러다임의 그늘에 묻혀있었던 주제나 소외되어 왔던 문제들이 주요한 연구영역에 포함되기 시작하였다. 예를 들어 해석학, 여성학, 포스트모더니즘 등이 있다.
과거에는 서로 대립하거나 상호연관성이 없어 보였던 이론과 방법들간의 통합
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. 2004. 12. 8 기사 Ⅰ. 들어가면서
Ⅱ. 소비문화
1. 소비문화란 무엇인가?
2. 소비패러다임의 변화
3. 청소년 소비문화
4. 청소년 소비문화의 문제점
5. 청소년 소비문화의 나아가야 할 방향제시
Ⅲ. 요약 및 결론
참고도서
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포스트모더니즘
- 신공공관리에 대한 비판적(대안적) 개념
패러다임의 비교 (급)
전통행정이론
신공공관리론(NPM)
신공공서비스론(NPS)
이론과 인식
초기의 사회과학
경제이론
민주주의 이론
합리성모형
개괄적 합리성
경제적 합리성
전략적
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포스트모더니즘
반 합리주의 또는 탈합리주의, 상대적 인식론, 주변적 가치와 문화를 동등하게 인정, 탈정치화, 탈역사화
10.2. 예상되는 21세기 학교의 모습
○ 시나리오 1 : 기존 학교 제제의 피상적부분적 개선
교육개혁은 그 ‘상징성’만
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패러다임의 전환
1. 조치제도로부터 이용자의 선택으로의 변화
1) 복지서비스의 이용제도화
2) 개정내용
3) 이용자보호제도의 창설
4) 지역복지권리옹호제도
2. 지역사회복지의 중시
1) 기초자치단체를 기반으로 한 복지형성
2) 공사(公私)
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패러다임}, 서울:한나래
이정덕 1994 \"세계화와 한국인의 소비문화\", 한국인의 소비문화(제5회 학술세미나 자료집):5-43, 한국정신문화연구원
한국청소년연구원 편 1991 {청소년을 위한 대중매체 연구}, 서울:한국청소년연구원
현실문화연구 1993
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