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연구자의 자질이라고 생각합니다. 대학원 진학 후에는 세미나, 연구실 회의, 공동 프로젝트 등 다양한 협업의 기회를 통해 이러한 능력을 더욱 발전시키고자 합니다.
강조드리고저 하는 말은 성균관대학교 대학원 과정을 단순히 ‘학위 취득
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연구에 깊이 녹아들 수 있도록 할 것입니다.
알루러서 대학원 생활 중에는 연구뿐만 아니라 인적 네트워크의 구축에도 힘쓸 것입니다. 성균관대학교 전기전자공학과의 교수님들과 연구원들, 동료 학생들과의 활발한 소통을 통해 다양한 아이
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4. 기타
학문은 혼자서 완성되는 것이 아니며, 다른 연구자들과의 활발한 교류 속에서 더욱 성장한다고 믿는다. 나는 대학원 생활 중 다양한 세미나와 연구 모임에 적극적으로 참여하며, 동료 연구자들과 생각을 공유하고 서로 배우는 자세를
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대학원에서도 교수님, 선후배 연구자들과의 소통을 바탕으로 더 넓은 시야에서 연구를 수행하고자 합니다.
꼭 언급하고 싶은 부분이 있는데 바로 성균관대 대학원은 단순한 지식 전달의 공간을 넘어, 지식 창출과 실현이 동시에 이루어지는
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하는 연구의 목적?의의?계획
3. DGIST 지원 학과(전공) 관련 과목 이수 또는 연구 경험, 연구실적?발간물?수상경력 등의 학문적 성과나 경력사항
4. ‘문제나 갈등해결 위한 노력’과 관련된 학업 외 봉사활동 및 특별활동 등에서 경험
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연구자로서의 역량도 함께 키워, 학술적 성과를 통해 미술치료의 과학적·임상적 기반을 확장하는 데 기여하고자 하는 계획인 것이며 그리하야 종국적으로는 미술치료가 단순히 개인 치료를 넘어, 학교, 지역사회, 사회복지 시스템 안에서 예
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연구는 간호학뿐만 아니라, 공공 건강 정책과 보건 시스템의 발전에 큰 기여를 할 것으로 기대합니다.
저는 고려대학교 간호대학원에서 제공하는 전문적 연구 프로그램을 통해, 다양한 연구 기법을 익히고, 간호학과 관련된 다양한 이슈들에
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외의 ‘문화자본’ 개념은 교육 불평등 연구에서 매우 중요한 분석 틀이 될 수 있다고 생각하며, 제가 향후 연구에서 적극적으로 적용해 보고 싶은 개념이라 할 것입니다.
바야흐로 향후 대학원에서는 고급 계량분석, 비교사회학, 사회정책론
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대학원 과정에서 보다 정밀한 연구를 수행할 수 있는 기초 역량을 갖추는 데 큰 자산이 되었습니다.
바야흐로 향후 대학원 과정에서도 저는 연구 방법론, 고급 통계 분석, 그리고 심리평가 관련 과목들에 집중할 계획인 것인 바 연구를 깊이
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또는 직장활동 상황)
2. 지원동기 및 장래계획
3. 성격의 장단점 및 특기
4. 기타 (특기사항)
5. 석사?박사 진학시 희망 연구분야 및 연구계획
6. 학부, 대학원 이수 전공과목 중 관심과목
7. 석사?박사 이후의 계획(박사진학,취업,유학 등)
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