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누락 없이 얼마든지... 많을수록 좋다)
2. 낭비의 가시화(불필요한 것 철거, 사람의 동작을 정한다--> 반복 작업)
1) 주작업과 부수작업 분리
3. 낭비를 층별하여 제거할 순서를 정한다(한번에 철저를 기하지 않으면 몇 번이고 되풀이 실시하게
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① 작업을 계획하고 조직화하는 책임은 경영자에 있다.
② 주어진 과업수행을 위한 기본적 활동 요소는 과학적 방법과 기법을 사용하여 그 과업을 가장 잘 할 수 있는 방법으로 결정한다.
③ 근로자는 그 직무에 가장 적합한 자를 선발하여 작
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인,의,예,지
측은지심, 수오지심. 사양지심. 시비지심
氣=>情: 인간의 욕심=칠정(희.노.애.락.애.오.욕)
*실천론: 양천리 제인욕
내적수양: 거경(항상 삼가며 살아야 한다.)
외적탐구: 궁리(이치를 탐구하라)
*명분론=이일분수론
공자: 군군신신
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규제하기 위한 중요한 수단으로 이용되고 있다.
다섯째, 협상곤란성이다. 비관세장벽은 그 효과측정의 곤란함으로 인하여 양허의 기준설정에 합의하기가 매우 어렵다.
6. 상계관세와 보조금의 관계.
수출보조금이란 정부가 수출증대를 위하
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직 내의 권력이 불균등하게 배분되어 있는 것을 수용하는, 즉 구성원들 간의 신분이나 권력에 있어서의 차이를 받아들이는 정도.
2) 개인주의-집단주의 : 개인의 이익과 집단의 이익 중 어느 쪽을 더 중요시하느냐 하는 문화적 가치의 경향성
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명보호 원칙
2. 평등 및 불평등의 원칙
3. 자율과 자유의 원칙
4. 최소 해악의 원칙
5. 삶의 질 원칙
6. 사생활과 비밀보장 원칙
7. 진실과 사실을 성실히 알릴 원칙 1. 사회복지 전문직의 가치에 관해 기술하라.
2. 사회복지 가치의 윤리적 딜
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제1장 원격교육의 기초
1. 원격교육의 기초
(1) 원격교육 정의의 4요소
① 제도적 기반
② 상호적용적 원격통신
③ 자료, 음성, 비디오의 공유
④ 교수자와 학습자의 분리
2. 원격교육의 중요성
(1) 원격교육의 실제적 필요
① 대학교육 기회 제
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제1장 삶과 교육, 여성교육
1. 여성교육의 필요성
(1) 교육의 본질과 우리 교육의 현실
① 교육의 본질: 인간의 성장 발달시켜 시민사회의 일원으로서 사회에 참여할 수 있는 준비를 도와주는 것
② 니일의 주장
㉠ 1920년대 당시 서구사회의
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제4장 원격교육을 위한 체계적 개발
1. 체계적 개발의 개념 및 중요성
(1) 체계적 개발의 중요성
매체와 기술 자체가 교육적 효과를 가져오는 것이 아닌 그것을 다른 여러 교육 방법 관련 요소들과 체계적으로 고려할 때 효과가 있음
(2) 체계
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제2장 현대 여성주의의 역사와 페미니즘
1. 모더니즘과 페미니즘
(1) 모더니즘
① 모든 인간이 개인의 귀속적 특성에 관계없이 존중받을 수 있는 사회를 건설하기 위한 서구 이론체계의 기틀, 정초주의에 기반
② 모더니즘의 이면
- 긍정적
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