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할 때 환자의 삶의 질도 높아지고 그에 이어 나의 삶까지 더 풍요로워 질 것이다. 이 영화를 통해서 나의 미래의 꿈을 단순히 간호사가 되는 것을 넘어 패치 아담스처럼 진정으로 환자를 위하는 마음을 가진, 나무만을 보지 않고 숲 전체를 볼
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패치처럼 따뜻한 시선과 행동으로 학생들의 삶에 개입할 수 있는 사람, 그 사람이야말로 진정한 학교사회복지사다. 그리고 나 역시, 그런 사회복지사가 되기 위해 오늘도 배우고 또 실천하려 한다. 패치아담스 영화를 보고 학교사회복지
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고도 환자에게 배신당한 패치는 인간에게 큰 환멸을 느끼고 다시금 패닉상태에 빠진다. 그리고 다시금 자살을 위해 절벽을 찾아 신을 향한 원망을 내뱉는다.
Ⅱ-Ⅴ. 난 패치 아담스!
하지만 이렇게 세상의 마지막에 선 패치에게 한 마리의 나
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치 아담스의 사랑이 의료계나 다른 분야의 잘못에 대한 대안은 아닐지 몰라도 우리의 맘속에 스스로 반성의 시간을 남기는 것만으로 이 영화의 가치는 충분하다는 것,,,,, 그리고 패치의 사랑이 정말 고귀하다는 것..... 마지막으로 나는 나의
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패치아담스 영화를 보고 학교사회복지사로서 어떤 실천 원칙
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
① 공감과 인간 중심성
② 놀이, 유머, 창의성의 복지적 활용
③ 사회정서학습(SEL)과 심리적 안전감 조성
④ 다학제 협력과 통합적 사례관리
⑤ 존엄성과
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