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퍼지이론해설, 기전연구사, 1992
향전정남 저, 전자신문출판사업국 역 - 알기 쉬운 퍼지이론, 전자신문사, 1991 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 퍼지이론의 의미
Ⅲ. 퍼지이론의 목표
Ⅳ. 퍼지이론과 퍼지에이전트
Ⅴ. 퍼지이론과 퍼지제어
Ⅵ. 퍼지
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퍼지이론과 제어, 청문각, 1995
퍼지기술연구회, 퍼지이론해설, 기전연구사, 1992 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 퍼지이론의 의미
Ⅲ. 퍼지이론의 역사와 목적
1. 역사
2. 목적
Ⅳ. 퍼지이론의 활용
1. 시스템 구조
2. 지능형 다중 에이전트
1) 개인화 에
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퍼지와 한국문화, 전자신문사
박종진(2001), 퍼지 제어시스템, 교우사
박창균(2008), 퍼지논리와 세계관, 한국지능시스템학회
오성권(1999), 퍼지모델및 제어이론과 프로그램, 기다리
장규만(2012), 퍼지 부분공간의 성질, 공주대학교
한도영 외
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퍼지와 한국문화 , 전자신문사, 1992
김태균, 대수학 입문과 퍼지 응용, 교우사, 2004
주영도, 퍼지관계 이론에 의한 집단지성의 도출, 한국지능정보시스템학회, 2011
한도영 외 1명, 예측과 보상 기능이 포함된 퍼지제어알고리즘, 대한설비공학회,
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제어는 현장 적용에 있어서 예기치 않은 외란이나 부하 변동에 따라 응답 특성이 나빠진다(Karl J. Astrom Bjorn Wittenmark, 1984). 따라서 이러한 문제점들을 해결하기 위해 1965년 Zadeh 교수에 의해 처음으로 발표된 퍼지 이론을 현장에 적용하는 연구
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이론적 배경
1. 신고전파 이론
2. 제도적 노동시장 분단 이론
3. 여성주의 이론
제3장. 여성비정규직의 실태
1. 여성비정규직의 직종집중 실태
2. 여성비정규직의 임금격차와 저임금 노동자의 비중
3. 주요 국가들의 성별 직종분리와 여
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이론과 실제. 서울: 양서원.
김명희(1999). 다중지능 이론을 적용한 통합 교육과정 개발. 열린교육에 대한 자료 개발 및 교육정책 연구과제. 교육부.
문용린(1999). 다중지능이론의 교육적 의미와 학교에서의 활용방안 연구. 현장교육 탐구보고 99
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(자동화)
4) 4단계(탈자동화)
(4) 비계설정
1) 비계설정의 목표
2) 비계설정의 구성요소
(5) 비고츠키 이론의 교육적 시사점 및 평가
Ⅲ. 피아제와 비고츠키 이론의 유사점 및 차이점
Ⅳ. 결론
Ⅲ 참고문헌
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이론적 기초 6
1) 프로젝트 접근법의 배경 6
2) 프로젝트 접근법의 이론적 기초 6
(1) 프로젝트 접근법의 정의 6
(2) 체계적 교수와 프로젝트 활동의 비교 7
2. 프로젝트 접근법의 교육 목표와 기본 원리 8
1) 프로젝트 접근법의 교육
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이론과 주요개념
2.1 충동 심리학
2.2 자아심리학
2.3 대상관계이론
2.4 주요개념
3. 정상가족과 역기능가족
3.1 정상가족
3.2 역기능가족
4. 치료목표와 치료과정
5. 치료기법
5.1 경청
5.2 감정이입
5.3 해
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퍼지컴인쇄(주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현
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(주)퍼지시스템에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현
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퍼지컴인쇄(주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현
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(주)퍼지시스템에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현
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퍼지컴인쇄(주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현
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목표에 기반해 결정을 내렸으며, 갈등 과정에서 소통의 중요성을 깨달았습니다. 협력과 이해가 팀 성공의 핵심임을 배웠습니다.
Q9. 대학원 진학 후 연구 외에 어떤 활동에 참여하고 싶은가요?
학술 세미나와 워크숍, 그리고 학내 연구 커뮤니
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의미 267
나. 좋은 추천서 267
다. 지도교수가 쓴 추천서 견본 268
라. 서울대학교 지도교수 추천서 견본 268
마. 지원 대학원에 보낼(지도교수에게 부탁하는) 추천서 269
바. 교직원 임용 추천서 270
? 자소서 입력 항목 분석 271
? 연구계획서
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의미 270
나. 좋은 추천서 270
다. 지도교수가 쓴 추천서 견본 271
라. 서울대학교 지도교수 추천서 견본 271
마. 지원 대학원에 보낼(지도교수에게 부탁하는) 추천서 272
바. 교직원 임용 추천서 273
? 자소서 입력 항목 분석 274
? 연구계획서
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제어공학, 회로이론 등 이론을 바탕으로 필기합격의 결과를 도출함으로써 눈에 보이지 않는 전기라는 학문에 보다 심도 있는 이해를 위해 노력했습니다.
-----<중략>-----
2.3 스스로 높은 목표를 세워 시도했던 경험 중 가장 의미있었던 사
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의미 257
나. 좋은 추천서 257
다. 지도교수가 쓴 추천서 견본 258
라. 서울대학교 지도교수 추천서 견본 258
마. 지원 대학원에 보낼(지도교수에게 부탁하는) 추천서 259
바. 교직원 임용 추천서 260
? 자소서 입력 항목 분석 261
? 연구계획서
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