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리면서 살지 말고, 휘두르면서 살아라.’라는 말이 있다. 주변에 말에 흔드리지 말고, 소신이 있고, 겸손하게 살아가라는 뜻이다. 자신에게 무언가 특별한 일이 생겼을 때, 현명하게 행동하고 싶다면, 주변의 말이 아닌 자기 자신의 마음의 소
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이야기 구조 교육에 관한 연구」, 한국교원대 박사. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 판타지 동화와 어린이의 독서 발달
1. 판타지 동화의 개념과 특징
2. 판타지 동화의 구현 방식과 유형
3. 어린이의 독서 발달
Ⅲ. 판타지 동화로서의 「끝없는
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이야기 구조 교육에 관한 연구」, 한국교원대 박사. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 판타지 동화와 어린이의 독서 발달
1. 판타지 동화의 개념과 특징
2. 판타지 동화의 구현 방식과 유형
3. 어린이의 독서 발달
Ⅲ. 판타지 동화로서의 「끝없
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이야기를 싣고 프레드페리 옷을 입은 그들의 사진도 찍음으로써 의류도 홍보 할 수 있는 획기적인 프로그램이다. 이는 여러 sub culture을 가지고 있고, 여러가지를서포트 해주는 프레드페리의 브랜드 identity를 잘 표현해주고 있다고 생각한다.
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페리 노들먼(2004). 어린이 문학의 즐거움. 시공주니어.
짐 트렐리즈(2008). 하루 15분, 책 읽어 주기의 힘. 북라인.
가와이 하야오 외(2007). 그림책의 힘. 햇살과 나무꾼.
김세희 외(1995). 어린이의 세계와 그림 이야기책. 서원.
어린이도서연구회(1996
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