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대중매체의 장점이 십분 활용되어야 할 것이다.
지금까지의 대중매체는 일방적으로 가부장적 이데올로기를 조장하거나 또는 사회적 이슈를 통해 여성의 차별 받는 현실고발에 그쳐왔다. 정작 대중매체에서 양성교육이라 할 수 있는 것들은
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성은 축구, 농구, 배구 등 공격적이고 활발한 신체활동을 제공하는 반면, 여학생에게는 체조, 무용과 같은 종목을 주로 가르쳐 은연 중 기존의 성역할 구분을 강조하게 되는 것이다.
대중매체의 편향적 보도
신문이나 잡지와 같은 대중매체에
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성인 여성에 비해 남성적 가치관에 덜 물들었을 때라고 본다고 한다며, 그 시기의 여성들이 갖는 이상적 남성상이 보다 더 순수한 여성적 입장에서의 이상형일 수도 있는 것이다.
Ⅲ.내가 생각한 대중매체 속의 성차별 이미지 극복방안
우선,
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성차별의 개념
1) 구조적기능주의
2) 갈등이론
2. 스포츠에 있어서 성차별의 사회적 근원
1) 문화적 전통
2) 차별적 성역할 사회화
3. 학교의 전통적 성역할 강화
4. 대중매체의 편향적 보도
5. 역할모형의 희소성
Ⅲ. 여성스포츠의 역사
1
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성학의 등장과 남성학과 여성학의 관계
- 김선남, 정현욱, 섹스 젠더 미디어, 서울 : 범우사, 2002.
- 이원복, 세계의 만화, 만화의 세계, 서울 : 미진사, 2001.
- 이용배, 애니메이션의 장르와 역사, 서울 : 살림출판사, 2003.
- 스콧 맥클루드, 김낙
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