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부모와 교사의 협력을 통해 아동은 건강한 식습관 형성에 필요한 지원과 격려를 받게 되며 아동의 신체적, 정신적 발달에 긍정적인 영향을 미칩니다. 그러므로 부모와 교사의 협력적인 접근 방식은 영유아기 편식지도에 있어 필수적인 요소
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지도내용
5. 음식물 먹은 후의 지도내용
제 4 장 식생활 문제 관리
1. 비만
2. 식욕 감퇴 및 음식의 거부
3. 편식
제 5
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부모의 양육태도 및 가치관
2) 어머니의 영양지식
3) 부모의 식품기호 및 식습관
4) 어머니의 유아 영양에 대한 태도
5) 가족과의 식사 분위기
6) 어머니의 취업유무
5. 유아기 식행동 문제
1) 식기호의 변화
2) 식욕 부진
3) 유아의 편식
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지도하며 습관을 들이는 것이 필요합니다. 창의력을 키울 수 있는 환경을 지속적으로 제공하며 성장할 수 있도록 지원하겠습니다. 생활습관
-교사의견
-부모의견
사회성
-교사의견
-부모의견
신체언어 발달상태
-교사의견
-부모의견
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편식
3. 과식
4. 부적절하게 먹는 행동
5. 되새김과 토하기
Ⅷ. 자폐아의 사회적 능력
Ⅸ. 자폐증 치료
1. 약물치료
1) 약물치료
2) 약물 치료의 안전성
2. 특수교육
3. 치료예후
1) 가족의 협력
2) 부모교육
Ⅸ. 결론
참고문헌
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