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간호중재 및 간호활용/최순희 채민정 외 3명 저/전남대학교출판부/2015
간호관리학 / Wise 저 / 정단미디어 / 2017
보건간호 일반 / 김희영 김보영 저 / 포널스출판사 / 2016
임상간호와 영양 / Stump Suzanne Do 저 / 정담미디어 / 2016
간호와 영양 / 김영경
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간호학과장을 지냄
1983년에 : 동대학과 포틀랜드 대학교에서 교수로 승진함. 포틀랜드 대학교에서 여름학 기 석사학위 과정을 가르침
1983-1985년 : 캘리포니아 샌프란시스코 대학교(UCSF)에서 신경과학분야에서 임상간호학자로 Robert Wood Johnson
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학자 운동을 말하다 (스트레스와 우울증으로부터 탈출하는 운동치료법), 초록물고기, 2014.
프리셉터의 업무부담감과 스트레스 반응, 금은정, 을지대학교 임상간호대학원, 2012.
스트레스 관리 프로그램이 고등학생의 스트레스, 스트레스 대처
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하였다(임경춘 외, 1997: 73). 학자들이 제안한 전문간호사의 역할 역시 간호 관련 단체에서 제안하는 역할의 범주 내에서 의미를 같이 하고 있음을 볼 수 있다. 그리고 이는 임경춘외 “임상전문간호사 역할 기대 조사”에서 의사와 간호사들을
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간호 인력이 환자의 침상 곁에 가까이 있는 시간을 늘리면서, 동시에 가능한 한, 적은 인원의 팀을 구성하여 의사소통의 단계를 줄이고 직접 환자간호시간을 늘려서 질적 간호를 제공하고자 하는 간호전달방법을 무엇이라 하는가?
16. 간호사
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임상경험 및 실무 전문성
- 임상 현장에서 가장 도전적이었던 경험과 그것을 극복한 방법을 말씀해 주세요.
- 팀 기반 간호에서 협업을 잘 이끌어낸 경험을 소개해 주세요.
- 환자와의 의사소통에서 중요하게 여기는 점은 무엇인가요?
- 최근
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자세로 성실하게 임하며, 사회적으로 필요한 간호 인재로 거듭나겠습니다. 1. 본 임상간호대학원에 지원하게 된 동기를 간단하게 기술하여 주십시오.
2. 본인의 주된 관심 분야와 관련하여 연구계획을 간단하게 기술하여 주십시오.
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가장 자랑스럽게 생각하는 성취 경험을 기술하시오.
3. 본교 편입학 해당학과에 지원한 동기와 전공분야를 위해 노력한 본인만의 경험을 작성하시오.
4. 본교 편입학 후 학습목표와 학업계획, 졸업 후 진로 계획에 대하여 작성하시오.
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2.학업에 기울인 노력과 학업 활동에 대해 구체적인 과정과 결과를 기술하시오.
간호학을 목표로 하는 과정에서, 저는 간호학의 기본 지식을 습득하고 이를 바탕으로 실질적인 적용 능력을 기르는 데에 집중해 왔습니다. 이를 위해 인체의 구
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간호사’로 성장하고 싶다는 것이 계획이라 하겠습니다.
그리하야 성공적으로 졸업을 하게 되는 후에는 대학병원이나 종합병원에서 임상 간호사로 근무하며 다양한 환자들을 돌보는 데 힘쓰고자 합니다. 궁극적으로는 호스피스 완화의료,
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