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자유와 광고규제
2. 사회적 후생과 광고규제
3. 소비자안전과 광고규제
Ⅴ. 불공정 광고 사례
1. 과대·과장광고
2. 비교광고
3. 무표시 광고
4. 에로티시즘을 상품화한 광고
Ⅵ. 광고윤리성의 확립과 나아가야할 방향
참고문헌
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분석
1. 학교교육에 대한 요구와 문제의 규명
2. 교육계획의 기저
3. 교육목표 및 방침의 설정
4. 학교조직
5. 활동계획
6. 평가계획
Ⅴ. 학교경영계획의 사례
1. 학급목표(급훈)
2. 학급경영목표
3. 학급의 편성
1) 조직의 구성
2) 분단의
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분석, 한국가족관계학회지 : 제10권 1호
* 한인영(1994), 낮병원 집단치료 사례에 대한 분석, 정신보건과 사회사업 제 1 집(1994) pp109 ~ 122.
* 한인영(1994), 게슈탈트 기법을 이용한 집단치료에 관한 소고, 한국사회복지학 Vol.- No.24, 1994. Ⅰ. 서
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방법과 평가에 대한 고찰, 특수아동교육연구, 2003 제5권 1호.
이돈희(1996), 수요자 중심 교육과정의 정당성, 교육과정연구.
이명선(2002), 보충과정을 세분화한 사회과 수준별 수업의 효과 연구, 이화여자대학교 교육대학원.
이종각(2004), 새로운
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효과 분석\", 한국교육공학회지.
정희주, \"자동화된 교육 평가 시스템의 개발과 활용\", 한국컴퓨터교육학회지.
유미선, \"AI 기반 학습자의 행동 분석과 개인화된 학습 로드맵\", 한국인공지능학회지.
박성훈, \"AI 교육 플랫폼의 기술적 과제와
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평가할 수 있는지에 대해서 의문이 들었다. 이 점에 대해서 이 부분을 계속 읽으면서 생각해보았는데 학습자가 자기반성을 할 때 자신이 어디가 잘못되었는지 그리고 그것을 어떻게 고쳤는지를 메모를 해서 포트폴리오에 그 메모를 끼어서
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2.2 평정척도
2.3 일화기록
2.4 전자매체 기록
2.5 포트폴리오 평가
3. 가장 유용한 평가 유형: 포트폴리오 평가
3.1 포트폴리오 평가의 정의
3.2 포트폴리오 평가의 장점
3.3 포트폴리오 평가의 적용 사례
4. 결론
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분석. 동아대학교 교육대학원 석사학위논문
김현숙(2004). 전자 포트폴리오 평가가 유아의 쓰기 능력과 행동에 미치는 영향. 한국교원대학교 교육대학원 석사학위논문 1. 타일러(R. Tyler)의 교육과정 모형에 대해 구체적으로 설명하고 이 모
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평가가 단순히 부분적이고 초보적인 수준의 평가였다면 포트폴리오에 의한 평가는 전체적이고 본격적인 평가라고 할 수 있다. 그러나 포트폴리오가 평가의 대표적인 방법일 뿐이므로 자기평가 및 상호 평가 보고서와 관찰, 연구보고서 토론
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방법 연구. 공주교육대학교 석사 학위 논문
주진희 외(2005). 발도르프 유치원 교육의 인격 교육적 특성에 관한 고찰. 유아교육.
임경신(2003). 발도르프 유치원 교육에 대한 부모의 경험 사례. 한국교원대 학교대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
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