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미술교육 지도방안 연구”. 2008. 조선대학교 교육대학원
공병규, “다중지능이론을 활용한 사회과 수업의 학습 지도안 개발”. 2012. 영남대학교 교육대학원 석사학위논문
송숙경. “다중지능 이론의 교육적 시사점과 한계 : 전통적 지능 이론
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체적, 정서적, 지적, 사회적, 그리고 심미적 발달의 기초가 되는 시기이기 때문에 가장 중요한 시기인 것이다. 그래서 교육이 지향하는 인간 사회의 건강한 사람, 자주적인 사람, 창의적이고 도덕적인 사람을 구현하기 위해 아동 미술의 중요
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교육과정 프레임워크 개발 연구」충남대학교 교육연구소
이재진,김성욱(2019)「디지털 리터러시 교육을 위한 정보과 교육과정 및 수업 사례 분석」한국컴퓨터교육학회
이정연(2007)「학교도서관과 정보활용교육의 효용성에 관한 연구」한국
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미술교육의 실제」미진사
이희경(2011)「창의성 계발 사고기법을 활용한 초등미술과 수업 방안 연구」한국교원대학교 교육대학원 논문
이송희(2009)「창의성의 개인적 및 사회문화적 결정요인에 관한 연구」전북대학교 대학원 논문
이재향(
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에 대한 목표진술을 체력, 신체적성, 운동에서 규칙적인 참여, 운동에 관한 지식, 운동에 대한 태도 등 모두 5가지 영역을 제안하고 있다. 전문적 체육 지도자들은 일반적으로 체육교육의 기본적 목표로서의 이러한 결과를 수용해야 한다.
1)
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체육교사는 학교체육 연구 전문가들과 연계되어 새로운 교수법 및 연구결과를 현장에 적용하며 우수사례를 함께 공유해 나감으로서 바람직한 체육교육을 실천할 수 있게 될 것이다. 지구별 체육교사회로 하여금 수업연구, 수행평가 종목 및
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교육이 다하지 못하는 역할을 보완하여 대한민국의 교육의 질을 높일 수 있는 하나의 방법이 될 수 있다. 태권도 인성교육 프로그램이 아동과 청소년들의 인성 향상에 기여한다는 사실은 체력향상과 더불어 인성(자신감, 사회성, 도덕성 예절
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평가
1) 산출목표
세부 사업 명
산출목표
모니터링 방법
소득보장
일자리 교육 및 알선: 연중 수시
직무 기초 교육: 20명, 3개월, 주2회, 총 24회 실시
인턴: 10명, 3개월
출석부
실시, 결과보고
P/G 활동일지
지지체계 / 사회성
사회기술훈련: 20명,
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평가 강 병로 나눔의 집
사회문제론 박 정호 여 진주 신정
보건복지가족부
참고하실만한 프로그램
사회복지프로그램, 발달장애 아동의 문제행동 중재를 위한 다도(茶道) 및 사회성 교육 프로그램
사회복지프로그램, 집단 놀이 미술 치료 프로
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도덕적 행동, 교내외의 선행, 봉사활동을 반영 평가
지식중심의 지필 고사, 일제고사 개선, 다양한 평가방법 활용... 실험관찰 보고서, 논설문 쓰기, 실기평가 등 실시
6. 부모교육 시키기
부모도 교사 못지않게 인성교육의 필요성과 내용을 체
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