 |
과 토론 중심 수업을 활성화하여 창의적 사고와 의사소통 능력을 강화하겠습니다.
넷째, 학습 진도와 성과에 대한 실시간 피드백 시스템을 구축해 학습 효과를 극대화하겠습니다.
목표 3: 평가 체계 개선 및 교육 품질 관리
첫째, 학생들의 실
|
|
 |
과평가 시 평가자 간 편차를 줄이기 위한 교육, 평가 지표에 대한 구성원 사전 공유, 평가 결과에 대한 설명 책임 등이 모두 공정성을 실현하는 장치가 될 수 있습니다. 저는 이를 위해 제도를 설계할 때 ‘투명한 기준’과 ‘실행의 일관성’
|
|
 |
바랍니다.
2.지원한 직무와 관련하여 자신의 강점이 무엇이며, 그러한 강점을 활용한 자신의 입사 후 포부를 기술해주시기 바랍니다.
3.지원 분야와 관련한 준비과정 또는 본인의 주요 성과(경력)를 사례 중심으로 기술해주시기 바랍니다.
|
|
 |
평가를 실시한 경험이 있습니다.
세번째 '외주공사업체 안전작업허가 전산화' 입니다. 당시 안전작업허가서를 서류로 받았기에 작성 및 결재시 시간의 소요가 많아 임직원들의 불만이 많았습니다. 이러한 불만을 접수 받고 IT 개발팀과 협력
|
|
 |
인천항, 목포항 등 주요 항 경비 훈련(전투력 최우수 부대 선정)
- 경비병 대상 교육 집행(교육시스템 개선, 교육성과 우수부대 평가 1위)
- 탄약 분배 훈련(분배 절차 개선, 검열결과 지적사항 “무”)
- 교육훈련 프로그램 개발(공중 방어 훈련
|
|
 |
과전문병원에서 정신건강임상심리사 수련 과정을 거쳤습니다. 다양한 사례를 접하며 심리평가 및 교육을 진행하였고 이 과정에서 임상심리사로서의 역할과 전문성 등을 배우게 되었습니다. 또한 수련 후 기관에 취직하여 수련생 보조 감독
|
|
 |
교육 과정 평가원에서 출제한 문항으로 A반에서 실시한 00과목의 1학기말 평가 결과를 나나낸 것이다. 이와같은 결과를 초래하게 된 요인을 학생과 교사의 측면에서 분석, 제시하고 그 해결 방안을 논하시오.(띄어쓰기포함, 1,100자 내외(±100)자
|
|
 |
과 부합하는 가치 1가지를 선정해 주세요.
3. 위에서 선정한 가치를 선택한 이유와 해당 가치를 추구하기 위해 노력했던 사례를 기술해주세요. (가치관, 역량, 경험을 바탕으로 서술)
4. 지원 직무와 관련된 학내·외 이수과목(교육) 2개를 선정
|
|
 |
포부
[ 기본에 충실하면서 전문성을 갖춘 "국제물류전문가" ]
[ 2013년 신입사원 인사고과 상위 5% ]
[ 2018년 해외물류전문가 프로그램을 통한 해외판매물류 현안파악 및 개선방안 모색 ]
[ 2023년 중국지역 주재원 파견을 통한 업무역량 강화 ]
|
|
 |
교육, 평가 시스템, 복리후생 관리 등 다양한 분야에 걸쳐 있습니다. 이 과정에서 효율적이고 체계적인 시스템을 구축하고, 직원들의 만족도를 높이는 방향으로 최선을 다할 것입니다. 채용과 인재 관리에 있어서는 직원들의 개인 역량을 최
|
|
메뉴펼치기
