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사회에서 청소년 문화의 구체적인 사례를 통해 보는 관념론적 문화의 요소
2. 청소년 문화를 비행 문화로 바라보는 관점에 대해 설명하고, 이 관점에 대한 본인의 생각(긍정적 혹은 부정적)과 그렇게 생각하는 이유에 대해 설명하시오.
1)
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과학 영역
▷ 곤충을 관찰해요
음률영역
▷ ‘꿀벌의 여행’노래 부르기 ▷ 노래 부르며 우드 블록 연주하기
대소집단활동
<음악듣기>
‘왕벌의 비행’을 따라가요
<비디오시청>
곤충비디오보기
3,4월 생일잔치
<동심영어>
<코
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음악 6". 서울: 대한 교과서.
16. 한국 교육 개발원. 1995. "중학교 환경". 서울: 대한 교과서.
17. 고려대학교, 한국 교원 대학교 1종 도서 편찬 위원회. 2001. "중학교 국어 1-1". 서울: 대한 교과서.
18. 황재기 외 10인. 2002. "중학교 사회 2". 서울: (주)
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무얼까?
못, 망치, 통나무 무얼 만들까? 무얼 만들까?
그래그래 집을 만들자 그래그래 집을 만들자
쓱쓱 싹싹 탕탕탕 쓱쓱 싸악 탕타앙탕
음음 집이 되었네 음음 들어가 볼까?
아이졸려 낮잠이나 잘까나 아흠
<음악감상>
고장난 시계
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과
Ⅱ. 국어과 창의적 교육자료(교수자료)
1. 필요성
2. 내용
1) 마인드 맵
2) 브레인스토밍
3) 스토리보드
4) 연꽃기법
3. 효과
Ⅲ. 수학과 창의적 교육자료(교수자료)
1. 필요성
2. 목적
3. 내용
1) 창의적인 문제해결력 신장을 위한 수
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친사회적 활동
먼저 사과하기
<노래>
- 허수아비 아저씨 -
하루종일 우뚝 서있는
성난 허수아비 아저씨
짹짹짹짹짹 아이 무서워
새들이 달아납니다
하루종일 우뚝 서있는
성난 허수아비 아저씨
<음악감상>
비발디
사계-가을
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교육과정의 비교연구, 경희대학교 교육대학원 석사논문
- 교육과학기술부(1998), 고등학교 교육과정, 대한교과서 주식회사
- 김옥화(2005), 제 7차 사회화 교육과정 한국 지리 교과서의 체제 및 내용분석, 공주대학교 교육대학원
- 민경화(2002), 중
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정신분열증의 정신사회적 재활치료
C. 자폐아동
I. 자폐아동의 정의
II. 증상
III. 진단준거
IV. 자폐아의 원인
V. 자폐아의 치료방법
1. 행동치료
2. 사회적 기술훈련
3. 음악치료
4. 말과 언어치료
5. 껴안기 치료법
* 참고문헌
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평가가 이루어지지 않았기 때문에 그 효과성을 평가하기는 어려움이 있음을 알 수 있으나, 장기적인 기법치료를 통하며 상당수가 사회적 적응을 할 만큼 회복되고 있다고 한다.
* 참고문헌
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
인간행동과
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교육공학 IV, 서울 : 한국 문학사
이연경(1996), 감상능력 육성을 위한 음악과 학습지도 방법에 대한 연구, 한국음악한국 사회과 교육 연구회(1989), 한국 사회과 교육학 개론, 서울 : 교학사 Ⅰ. 수학과(수업, 교육) 동화학습지도
Ⅱ. 영어과(
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