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대학교 예술대학원
·정송재(2000), 지역축제의 관광활성화 방안 ; 청도 소싸움 축제를 중심으로, 계명대 대학원
·이보철(2000), 지역문화 상품화에 관한 연구 ; 이천도자기축제를 중심으로, 경기대 행정대학원
·김선풍 外 「한국축제의 이론과
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대학입시제도(대학입학, 대입시험) 사례
1. AP(Advanced Placement) 제도
2. SAT(Scholastic Aptitude Test) 및 ACT(American College Testing) 시험
3. 미국의 대학입학전형
Ⅶ. 대학입시제도(대입제도)의 해결 과제
1. 교육개혁의 기본방향 변화
2. 입시 지옥으로
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평가』, 연세대학교 행정대학원, 2001
이우진,「미국의 대한반도정책(1945~1948)」, 한국정신문화연구원 현대사연구소 편, 『한국 현대사의 재인식 Ⅰ』, 오름, 1998
이희진·오일환,『한국전쟁의 수수께끼』, 가람기획, 2000
임영태,『대한민국 50년
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평가. 한국장애인고용촉진공 단. 5-25. 안병즙강위영박석돈 (1994). 직업평가. 대구:문창사. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 재활상담사 및 직업평가사의 역할과 기능
2. 재활상담사 및 직업평가사의 전문능력
Ⅲ. 방법 및 결과
Ⅳ. 결과 및
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평가
1. 수행평가의 의의
2. 수행평가의 방법
1) 서술형 및 논술형 검사
2) 구술시험
3) 토론법
4) 실기 시험
5) 실험?실습법
6) 면접법
7) 관찰법
8) 자기 평가 및 동료 평가 보고서법
9) 연구보고서법
10) 포트폴리오법
Ⅵ. 말하기듣기지
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방법
Ⅱ. 사전환경성검토제도의 법제적 분석
1. 사전환경성검토제도의 개념 및
변천과정의 분석
2. 사전환경성검토제도의 협의대상 및
협의절차의 변화
3. 사전환경성검토제도의 문제점 분석
Ⅲ. 사전환경성검토제
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대학입시)의 기능
Ⅳ. 대학입학시험전형(대입전형, 대학입시)의 대학별전형자료
Ⅴ. 대학입학시험전형(대입전형, 대학입시)의 기본방향
Ⅵ. 대학입학시험전형(대입전형, 대학입시)의 신뢰회복
1. 각종 평가를 위한 준비
1) 평가계획 및
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읽기교육(읽기지도, 읽기학습)의 사례
Ⅴ. 국어과 읽기교육(읽기지도, 읽기학습)의 활동과 지도 방향
1. 읽기 지도의 방향
2. 읽기 지도 활동
1) 읽기 전 활동
2) 읽는 과정에서 활동
3) 읽은 후의 활동
Ⅵ. 결론 및 시사점
참고문헌
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평가법이 되리라 본다.
참고 자료
· 류청산 외(2002). 실과교육학 원론. 인천 : 도서출판 엘리트
· 전국교육대학교 실과교과교육연구회(2001). 실과교육론. 서울 : 양서원
· 정성봉(1999). 실과교수학습. 서울 : (주) 교학사
· 정성봉(1999). 실과, 기
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방법의 성공이라고 판단되었다. 이러한 상황에서 시청자들은 ‘물 위의 기름’일 뿐이다. 따라서 이 시간대의 보강이 시급하였고, 새로운 변화를 모색하기 위한 노력을 하였으며, 이는 시청자들에서 신선하다는 평가를 얻기에 충분하다고 판
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