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대학교, 석사학위논문
이성호(1999), 교수방법론, 학지사
패트시리아 E 블로저, 송용의 역(1987), 교육신서 159, 효율적인 교사의 발문기법, 서울 : 배영사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 발문(발문기법, 발문법)의 유형
1. 인지발문
2. 핵심발문과 과정처리발
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(신문활용교육, NIE)의 교육적 성과
1. 자기 주도적 학습능력
2. 정보처리 능력
3. 창조적 사고력, 종합적 판단력 향상
4. 주체성 함양
5. 사회성 배양
Ⅸ. 신문활용학습(신문활용교육, NIE)의 전략
Ⅹ. 결론 및 제언
참고문헌
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방법, 정서장애아 및 학습장애아 교육연수회, 대구 : 한국정서·학습장애아 연구회, 1994
정희정, 반응성 애착장애아의 놀이치료 효과에 관한 연구, 숙명여자대학교 대학원 석사학위 논문, 1992
조인수, 주의집중장애, 제5회 정서장애아 및 학습
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방법
4. 현장체험학습을 통한 환경교육의 평가 방법
5. 현장체험학습을 통한 환경교육의 실시 장면
6. 현장체험학습을 통한 환경교육에 요구되는 교사의 능력
Ⅵ. 환경교육과 채집
1. 준비물
2. 채집 방법
3. 식물표본 만드는 법
1) 준비물
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방향
1) 장기적 관점
2) 다양한 프로그램의 개발 필요성
3) 사회전체의 유기적 역할분담의 필요성
4) 목적 및 동기 유발의 필요성
3. 현 북이탈주민 지원정책의 문제점과 개선방향
Ⅴ. 북한어린이에 대한 지원
1. 남북어린이어깨동무의 주
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정의 및 목표
Ⅲ. 사례관리의 등장 배경
Ⅶ. 사례관리자의 역할
Ⅸ. 사례관리의 주요단계 및 내용
Ⅸ. 사례관리를 위한 팀(위기개입 및 임상팀/사례평가 및 지원팀)
- 아동학대 예방센터의 팀 구성 사례
Ⅹ. 사례개입 과정
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대학교
▷ 천병철·정지영(2002), 자산가격변동에 대한 미국과 일본의 대응 경험과 시사점, 조사통계월보 해설자료
▷ 최공필·이명활·이건범·이병윤·한상일(2002), 최근 가계금융부채의 현황과 시사점, 정책조사보고서, 한국금융연구원
▷ 함
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학문이므로 더욱더 충실히 공부해야한다고 여긴다.
3. 조금더 성실한 자세로 조사에 임해야 하겠다.
* 참고문헌
1. 김기태외 3인, 사회복지실천론, 2002 양서원
2.사회사업실천방법론(下), 1989, 서울대학교출판부
3. 조휘일, 이윤로, 사회복지실
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방법을 제공한다
Ⅲ. 독서치료의 유형
1. 대상에 따른 유형
2. 규모에 따른 유형
3. 상호작용에 따른 유형
Ⅳ. 독서치료의 원리
1. 독서 행위론적 관점
2. 분석 심리적 관점
1) 동일화의 원리
2) 카타르시스의 원리
3) 통찰의 원리
3. 서사
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기업교육훈련의 딜레마
1. 기업의 딜레마
2. 근로자의 딜레마
Ⅷ. 기업교육훈련의 제고 방안
1. 사업 전략과 정합성을 갖는 교육 훈련
2. 성과로 연결되는 교육 훈련 실행
3. 교육 훈련 성과 평가가 반드시 필요
Ⅸ. 결론
참고문헌
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