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자유롭게 신체로 표현해볼 수 있도록 하였는데 관련 소품을 활용함으로써 영아가 더욱 신체표현을 즐길 수 있었음. 한 주 동안 비가 오는 날씨의 특징을 다양한 활동으로 경험하며 여름철 날씨에 대한 이해를 높일 수 있었음. 보육일지
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넉넉하게 지원하여 영아들이 좀더 활발하게 활동할 수 있도록 도왔음,
바깥놀이
바깥놀이를 더위를 피해 자유놀이보다 먼저 진행하도록 계획(6월 3주~8월) 하여 일찍 진행하였으나 활동도중 폭염경보 문자를 받고 대체활동을 진행함.
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도왔음. 교실에서 뛰던 영아들도 걸어 다니는 모습을 볼 수 있었고 뛰어다니는 영아를 발견하면 다른 영아가 “조심해 넘어지면 아파” 하는 영아가 생길 만큼 안전사고에 대해 관심을 가지는 영아가 있었음.
비고 8월 3주 보육일지
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낳았는데 보이니?”라고 묻자 현미경에 대고 보며 “동글동글 이거 맞아요?”라고 말한다. 교사가 “ 찾았구나. 이게 나비의 알이야.”하고 말하자 반대쪽 눈을 대고 보며 “잘 보여요.”라고 말한다. 만 5세 1학기 관찰일지 21명 평가제
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더 무겁나봐!라고 한다. ○○가 이번에는 탁구공을 내려놓고 배드민턴 콕을 올려놓는다. 테니스공의 저울이 내려가자 배드민턴 콕보다도 테니스공이 더 무겁다고? 말도 안 돼~ 하며 소리 내어 웃는다. 평가제 1학기 관찰일지 - 만 4세 18명
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