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대석, “어린이집과 놀이방의 보육프로그램에 관한 비교 연구”, 대구가톨릭대, 2002
- 보건복지부, “보육프로그램 총론”, 육아정책개발센터, 2008
- 박찬옥외, “보육학개론”, 정민사, 2013
- 황해익외, “영유아프로그램 개발과 평가”, 공동
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1. 서론
2. 본론
1) 프로젝트 접근법
2) 레지오 에밀리아 접근법
3) 교육과정에서의 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 비교
3. 결론
4. 참고문헌
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대가 피아제, 사회문화적 상호작용주의를 주장한 비고츠키 등이 대표적이다. 각 이론마다 강조점이 다르게 나타나고 있어서 영유아조육에 대한 관점이 다르게 나타나고 있다.
Ⅳ. 참고문헌
문연심 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 공동체,
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영유아프로그램 개발과 평가, 공동체, 2017
김수영 저, 영유아프로그램 개발과 평가, 양성원, 2016
이소은,이순형 저, 영유아 프로그램 개발과 평가,방송대출판문화원, 2016
김경은, 민성혜 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 양서원, 2016
김운삼 저
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영유아보육개론 : 학지사
이소은, 이숨형(2008). 영유아프로그램 개발과 평가 : 한국방송통신대학교출판부
이순형 외(2005). 영유아보육, 교육프로그램의 이해 : 학지사
이영석 편역(1996). 유아교육 사상사 : 교육과학사
전남련(2004) 영유아보육개
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방송통신대학교출판문화원
권미경, 윤재석, 조혜주(2015), 3-5세 누리과정의 가정 및 지역사회 연계 활성화 방안. 육아정책연구소
이영자, 박미라, 정주원 외 2명(2017), 영유아 프로그램 개발과 평가, 양서원
문연심 저(2017), 영유아 프로그램 개
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대학교
손민호(2007) 학습의 사회이론, 문음사
이영자 외(2007) 유아교수 학습방법, 창지사
최경숙(2008) 아동발달심리학, 교문사
김혜경, 유희정(2006) 영유아 프로그램, 창지사
김수영 외(2010) 영유아프로그램 개발과 평가, 양서원
미래유아교육학
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대한 인식과 긍정적인 태도와 신념을 가지는 것이 필요하다.
Ⅳ 참고자료
- 황해익외, “영유아프로그램 개발과 평가”, 공동체, 2008
- 김미옥, “장애인복지실천론”, 나남출판, 2003
- 윤지예, “통합교육에 대한 통합유치원 교사와 일반유아
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프로그램은 아동문제행동의 예방과 치료를 하는 데 중요한 역할을 한다.
Ⅳ. 참고문헌
이소은·민하영(2021). 영유아 프로그램 개발과 평가. 방송대출판문화원
권오선(2023), 영유아프로그램 개발과 평가, 어가
이신주(2021), 영유아프로그램 개발
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프로그램이 하나의 유행처럼 지나가게 하기보다는 현재 지식중심으로 과도하게 편중된 유아교육계의 풍토를 개선하는 계기가 되는 것이 바람직할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
이소은이순형 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 방송대출판문화원, 201
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