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학교단위로 학교사회사업이 실천되는 것이 바람직하다.
⑧ 학교사회사업에 대한 적극적인 홍보.
우선 사회복지계 안에서 학교사회사업에 대한 필요성을 환기시키고 많은 사람들이 관심을 가지고 연구 발전시킬 수 있는 분위기를 조성하는
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평가보다는 활동 상황, 진보의 정도를 질적으로 평가하고, 특히 창의적 재량 활동의 평가는 그 결과를 문장으로 기술한다.
(3) 평가의 결과는 교수학습 방법 개선 자료로 활용한다.
Ⅸ. 향후 초등학교의 발전 방안
1. 질 향상
1) 교육여건의 개선
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학교연구와 교육과정 정책
1. 교육과정 개정배경
2. 교육과정 정책의 변화
3. 제7차 교육과정의 적용 관점
4. 효과적인 학교연구의 특성
Ⅱ. 효과적인 학교연구의 발전과정
1. 효과적인 학교 연구의 태동
2. 1970년대의 효과적인 학교 연구
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평가의 이론과 실제}. 양서원, 1999.
유봉호 정영주 공저. {교육과정 및 교육평가}. 교학연구사, 1998. 1. 서론
2. 우리나라 대학입학전형제도
3. 우리나라 교육평가의 문제점
4. 우리나라 교육평가의 발전과제
(1) 제도적측면
(2) 이론적
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평가 방법
2. 특별활동 평가 계획
1) 특별활동 내용 및 관점
2) 평가의 유의점
3. 재량 활동 평가 계획
1) 평가의 방향
2) 평가 관점
4. 행동 발달 평가 계획
1) 기본 방향
2) 행동 발달 상황 평가 척도
Ⅸ. 향후 초등학교의 발전 과제
1. 학생
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평가인정제도의 구축 방향과 과제 탐색, 서울: 한국직업능력개발원
한준상 외(1998). 평생교육의 21세기 장기 발전과 비젼을 위한 전략 모형 연구, 교육부 I. 서 론
II. 평생교육의 등장배경 및 의미
1. 평생교육의 등장배경
2. 교육에서 학
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고등교육기관에 해당하는 각종학교
Ⅳ. 고등교육(대학교육)의 사학체제
1. 대학의 자치-제도적 환상
2. 사립학교법과 학교의 자주성·공공성
1) 지배구조가 아니라 외견상 중립적인 제도를 통하여 지배구조를 은닉하는 파행성
2) 사유재산
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5. 대학교육의 경쟁력 강화를 위해 더욱 적극적 노력을 기울여야 한다
6. 직업 교육 체제 개편 및 생애에 걸친 학습 기회를 확충에 주력해야 한다
7. 교육인적자원개발 정책의 조정?총괄기능을 강화해야할 것이다
Ⅸ. 결론
참고문헌
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학교육에서 인터넷 가상토론의 비동시성과 토론자의 내향성/외향성간의 상호작용효과 연구, 교육공학연구, 한국교육공학회 제 14권 제 2호
- 유용식(2001), 한국 대학교육제도의 변천과정에 관한 연구, 고등교육연구
기 교육을 위한 사립학교
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고등교육 분야
3. 평생 및 직업교육 분야
Ⅶ. 교육개혁의 현안
1. 학교 인사제도의 개혁
2. 학교 재정제도의 개혁
3. 과열된 입시경쟁과 과외 부담에 대한 대책
Ⅷ. 교육개혁의 시사점
Ⅸ. 교육개혁의 평가
1. 교육개혁안
2. 차세대 성
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