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저 | 문음사 | 2014.02.28 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 우리나라의 양성평등, 남녀 평등현황, 실태조사, 사례(양성평등)들에 대해서 조사하여 설명
2. 양성불평등의 사례를 2가지 이상 찾고 그에 대한 해결방안을 제시
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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양성불평등이 무엇인지 알아보고, 어떻게 변화시키면 좋을 것 같은지 토론을 하거나 영상을 제작하여 서로 논의해볼 수 있게 해주거나 학생 스스로 양성평등과 관련된 영상, 단편영화, 브이로그 등을 제작하여 공유하고 양성불평등에 대해서
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양성평등의식을 심어주어야 하며, 성폭력실태를 알게 하여 적극적으로 대처하게 하여야 한다.
※참고자료
성폭력의 개념 :네이버 사전, http://www.sisters.or.kr/index.php/subpage/about/1 (한국성폭력상담소)
성폭력의 발생원인 : 출처 : http://blog.naver.com/c
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평등사회를 향한 의식개혁의 한걸음이 되기를 바란다.
1997년 3월 9일
(이이효재외 발기인 170인)
세계 여성의 날의 맞이하여. 1.부모성 함께 쓰기의 탄생
2.한국의 성비불균형 실태
3.한국의 호주제
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양성평등 교육의 필요성
5. 양성평등교육의 형태
6. 양성평등교육의 단계
1) 1단계 : 소극적 양성평등교육
2) 2단계 : 적극적 양성평등교육
3) 3단계 : 비판적 양성평등교육
7. 양성평등 교육과정의 실태
1) 개별 학교 교육목적에 반
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