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적으로 큰 손실일 수밖에 없다.
이러한 문제에 대하여 여러 정부부처가 관심을 가지고 있으며, 복합적 정책지원을 시행하고 있는 중이나 아직은 미비하다고 생각한다.
평생교육의 이념과 실천은 ‘모든 인간은 존엄하다’ 는 대전제에서 출
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다.
3.4. 위협 (Threats)
서울시 평생학습관이 직면한 주요 과제 중 하나는 다른 평생교육기관과의 경쟁이다. 서울시 내 각 구청이나 민간 교육기관에서도 유사한 프로그램을 제공하고 있어, 이러한 경쟁 상황에서 평생학습관만의 특색을 만들어
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평생생계를 보장해 주었다. 그러나 21세기 지식 정보화 시대에는 학교교육 이후 계속교육과 성인교육이 미래 평생학습사회 구현에 앞장 설 것이다.
참고문헌
권이종 외, 평생교육, 교육과학사, 2001.
김동주, 평생학습관 운영 활성화 방안, 마포
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평생교육 사례를 중심으로. 다문화교육연구, 9(3), 1-23.
류장수(2008). 고등교육기관의 평생교육기능 강화 방안 연구. 교육과학기술부.
양병찬, 박소영, 김지선, 강선희, 김재연(2022). 평생학습관 운영체계 결정요인 분석. 평생교육학연구, 28(2), 1-3
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평생학습관의 기능(5)
2. 한국 평생교육 기관의 경영과 관련한 문제점(4)
3. 경영자란
4. 경영자의 역할
5. 평생교육 기관 경영자의 사회적 책임 범위(3)
6. 의사결정의 구성요소
7. 의사결정의 합리성을 저해하는 7가지 심리학적 원
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94
종로엠학원(*)
종합
총 건수
47 건
(4) 지역 평생학습관
2개소
연천군 청소년 수련관 지역 평생학습관
연천감리교회 지역 평생학습관(연천 노인대학) 1. 지 역 특 성
2. 연천군 청소년 수련관
3. 지역 평생교육기관 현황분석
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교육 실시 전문성과 교육 의욕 및 실제적이 교육력이 크게 약화될 수 있기 때문이다.
평생교육기관간 네트워크를 구축하기 위해서는 평생교육 협의체 구성과 지역별 평생교육의 활성화를 위한 구심체 역할을 담당할 "지역평생학습관"을 설
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평생교육프로그램 개발 및 운영 전략을 세운다면 00평생학습관은 더욱 발전할 수 있는 평생교육기관이 될 것이라 생각한다. ◆ 실습일지 목차
01. 평생교육실습 개요
02. 야간/주말·공휴일·직장인 근무지 실습 확인서(해당자만)
03. 실습
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평생교육기관의 네트워크를 구축하기 위해서는 평생교육 협의체 구성과 지역별 평생교육의 활성화를 위한 구심체 역할을 담당할 "지역평생학습관"을 설치 운영하는 일이 필요하다.
(8) 취약계층을 위한 평생교육의 확충
향후 한국의 평생교
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평생교육기관의 지속적 발전과 혁신에 크게 기여하고 있었다.
4. 결론
평생교육기관은 일반 조직과는 구별되는 독특한 특성들을 가지고 있으며, 이러한 특성들은 조직의 구조와 운영 방식에 대한 새로운 접근을 요구한다. 학습자 중심성, 다
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