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서는 무분별한 평생교육사 자격증 남발을 차단하고, 평생교육사의 자질 향상을 위하여 평생교육기관 실습시간을 늘려야 한다는 목소리가 꾸준히 나오고 있다. 그러나 이미 평생교육사 자격증을 취득하기 위해서는 관련 평생교육 필수학점을
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시간
식사시간
지각/조퇴결근여부(사유)
실습시간
09:00
18:00
12:00-13:00
없음
8시간
실습내용
09:00~11:00 종합 평가회 및 정리
13:00~18:00 수료 축하 리셉션
1. 종합 평가회 및 정리
그동안 작성했던 일지, 일정을 정리하는 시간
평생교육사 실습 종
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평생교육사의 길은 쉽지 않다는 것을 다시 한번 느꼈다.
실습일지(14일차)실습일
2023년 1월 25일(수요일)
실습지도자 확인
ooo(인)
실습시간
출근시간
퇴근시간
식사시간
실습시간
지각/조퇴결근여부(사유)
실습시간
누계
09:00
18:00
12:00-13:00
8시
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실습의 목표달성 정도(실습에 대한 만족도)
① 구체적이고 적절한 목표설정 여부
평생교육운영 전반에 걸친 다양한 실무를 경험할 수 있도록 배려해 주신 실습지도와 다른 직원 분들에게 감사하며 평생교육사가 되었을 때 많은 도움이 될 것
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하고 실습 1과목을 이수해야 한다. 실습 1과목의 총 실습시간은 160시간이다. 한편 평생교육사2급 자격증 취득 요건은 다음과 같다.
-평생교육사2급 자격증을 취득하기 위해서는 평생교육 관련 대학이나 학점은행기관에서 관련과목을 30 학점
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평생교육 : 여성결혼이민과 한국사회, 한국학술정보
7) 강소영. (2008). 어순도치구문의 담화 기능 분석. 한국어 의미학 1.1 연구 목적 및 필요성
1.2 선행 연구
1.3 연구 대상 및 방법
1.3.1 연구 대상
1.3.2 자료 수집 및 분석
1.3.3 연구 내용
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교육사교육철학연구] 서울: 문음사, 1996.
신연식. [유아교육개론 보육학] 서울: 형설출판사, 1974.
안경인(1999). 듀이 '실험학교' 의 실제와 교육이론을 통해 제시된 교사상에 관한 연구. 이화여자대학교 대학원 교육학과 석사학위논문
존 듀이의
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elberger(1988)의 분노표현 척도(AX-Anger Expression Scale)를 바탕으로 전겸구(1991)가 문화적, 언어적 맥락을 고려하여 번안한 척도를 사용하였고 실습 스트레스를 측정하기 위하여 배정이와 조희(1999)가 개발한 도구를 본 연구자들이 문헌고찰을 통하
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실습 지도에 대한 태도
1. 실습지도 시간을 엄수한다.
2. 적극적이고 긍정적인 자세로 실습지도에 참여한다.
3. 실습지도에서 지적된 내용을 수용한다.
4. 배우는 입장에서 진지하게 노력하고 발전하려는 태도를 갖는다.
5. 실습지도자와 실
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실습일지(___1__일차: __5___시간) ~ 실습일지(___25_일차: __5___시간)
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시간들은 인내심과 책임감이 되어 돌아왔고, 이것만은 누구에게도 뒤지지 않을 자신이 있습니다. 맡은 바 끝까지 책임을 지는 평생교육사가 되겠습니다.
2. 가장 열정/도전적으로 임했던 일과 그 일을 통해서 이룬 것에 대해 상세히 기재하여
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시간을 효율적으로 사용하는 본인만의 방법은 무엇인가요?
6. 학교생활 중 좌절했던 경험과 이를 극복한 경험에 대해 말해 보세요.
7. 실패했던 일과 그 극복 과정에 대해 말해 보세요.
8. 임원으로 활동하면서 자신에게 부족했던 점은 무엇
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실습 경험, 이유는?
29. 월급을 받고 가장먼저 하고 싶은 것?
30. 병원의 홈페이지를 본 적이 있나? 개선해야 할 점은?
31. 실습하던 중에 가장 기억나는 일
32. 부서가 나와 맞지 않다고 느낀다면 어떻게 할 건가?
33. 간호사의 인간관계는 어때야
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실습 기간에서 배운 것들은 무엇인가?
12. 간호조무사에 대해서 어떻게 생각하는가?
13. 투약 약물 종류에 대한 지식은 얼마나 되는가?
14. 집은 얼마나 가까운가?
15. 이전 직장에서는 월급을 얼마나 받았는가?
16. RS에 대해서 아는 대로 말해보라
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시간을 할애했습니다. 물론 많은 시행착오를 겪었지만 거기에 머무르지 않고, 그것을 통해서 새로운 경험과 개선점을 찾으려는 노력을 게을리하지 않았습니다. 성격 장단점 및 특기 한마디로 말하면 '하면 하고 안 하면 안 한다'는 것입니다.
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