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평생교육적 방안모색」. 법과인권교육연구, 13.1, (2020), 1-25.
김재관. 「한국 대학평생교육의 현황과 과제」. 한국동북아논총, (2000), 163-182. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 평생교육의 정의
2. 학술적 논의
3. 법적 논의
4. 평생교육의 중요
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평생교육의 개념과 이론적 배경\", 한국교육학회, 2015.
김경희, \"평생교육의 법적 정의와 그 실천적 의미\", 한국법학회, 2020. "
목차
1. 서론
2. 평생교육의 정의
2.1 학술적 논의
2.2 법적 논의
3. 평생교육의 중요성과 필요성
3.1 개인적
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평생교육은 다양한 학습 형태(정규 교육, 비정규 교육, 자율 학습 등)를 포함하며, 각 개인의 상황에 맞는 맞춤형 학습을 지향한다. 1. 평생교육의 학술적 정의
1.1 평생교육의 개념
1.2 평생교육의 이론적 배경
2. 평생교육의 법적 정
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자신의 잠재력을 최대한 발휘하고, 사회 구성원으로서 적극적인 역할을 수행할 수 있게 도울 것입니다. <목 차>
1. 서론
2. 평생교육의 학술적 정의
3. 평생교육의 법적 정의 및 기준
4. 평생교육의 현실적 적용 사례
5. 결론 및 제언
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대한 여성학적 연구, 이화여자대학교, 2007
김성이, 자원봉사활동의 조직과 운영에 관한 조사 연구, 서울: 한국 사회복지협의회, 2008.
이남순, 사회자원봉사활동의 이론과 실제, 교육과학사, 2007
안계춘, 현대사회학의 이해, 법문사, 2010 1.서
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