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평생교육원이라 하더라고 수익성이 뒷받침되어야 하므로 수요자가 많은 교과목, 수요자의 관심을 끌 교과목을 개발하고 개설하는 일이 필요하다.
넷째, 실생활에 적합한 실용적 과목 개설을 위하여 산학협력에 의한 맞춤형 프로그램을 개발
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교육방식을 통하여 교육 내용을 제공하고, 과제 등을 통하여 상호작용하면서 수업을 진행하는 경우가 있다. 첨단 정보통신매체가 발달하면서 인터넷 과정을 개설하여 초중등학교의 학생이 특정 과목은 학교에 가지 않고 학습할 수 있는 선택
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1) 노인빈곤문제의 해결방식에 대한 소수파 보고서의 관점
2) 노인빈곤문제의 해결방식에 대한 다수파 보고서의 관점
3) 본인이 지지하는 관점 - 사회 구조적 접근을 통한 노인 빈곤 문제 해결의 필요성
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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교육적 성취동기, 생활변화동기, 사회적 성취동기라고 볼 때 현재까지 진행되어온 여성사회교육은 여성의 사회교육참여를 유도하지 못하는 한계점이 있다. 여성사회교육을 여가의 의미로 해석하고 즐거움을 제공하는 프로그램들로 여성사
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특성
1) 생태체계적 관점을 적용하기
2) 권한부여 지향을 반영하기
3) 클라이언트와 협력하기
5. 권한부여모델의 주요 실천적 개념
1) 협력과 파트너십
2) 클라이언트에 대한 ‘소비자’ 시각
3) 역량
6. 권한부여의 차원
1) 개인
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