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교육제도의 개선
(2) 청소년 유해환경 개선
3) 국가적 과제
(1) 제도적 정비와 협력체계 구축
(2) 청소년복지시설 및 프로그램 확충
(3) 문제 청소년의 예방과 치료 강화
(4) 유해 환경 정화 및 감시 체제 강화
(5) 가족복지사업
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교육과학사
-권일남 외(2008). 청소년활동지도론. 서울: 학지사
-김기헌(2008). 청소년 생애핵심역량 개발 및 추진방안연구. 서울: 한국청소년정책연구원
-한국청소년개발원(2009). 청소년 프로그램개발 및 평가론. 경기: 교육과학사 Ⅰ. 가족역
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교육의 현황과 과제. 학지사. 2008
2. 권미경 지음. 다문화주의와 평생교육. 한국학술정보(주) 2009
3. 문화콘텐츠기술연구원 다문화콘텐츠연구사업단 엮음. 다문화의 이해. 경진 2009
4. 전숙자 저. 다문화사회의 새로운 이해. 그린 2009
5. 윤선오,
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교육과학사
-권일남 외(2008). 청소년활동지도론. 서울: 학지사
-김기헌(2008). 청소년 생애핵심역량 개발 및 추진방안연구. 서울: 한국청소년정책연구원
-한국청소년개발원(2009). 청소년 프로그램개발 및 평가론. 경기: 교육과학사 Ⅰ. 가족
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교육의 장을 열어줄 수 있다는 공평성과 민주적 원칙에 기초해 있다는 믿음에 시급히 실행해야 한다고 하는 사람도 있다
3. 학생들의 프로그램 숙제를 전자우편으로 받아 채점하는 일도 지금 상황에서는 보통 일이 아니다
4. 좋은 강의란 학
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개발과 스포츠 소비자의 선택정보 분석. 박사학위논문.
단국대학교 대학원.
김진호, 위성식, 심성섭(1997). 사회체육 프로그램의 현상과 전망. 한국사회체육학회지, 7, 69-83.
김치조(1997). 스포츠 레저 산업 론. 21세기 교육사. 서울; 태근 출판사.
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프로그램 개발을 하여 사회복지실천의 현장에 적용을 할 수 있어야 할 것이라 본다.
Ⅳ. 참고문헌
보건복지평생교육원 사회복지실천론 교안
이희천(2000), 『한국 사회복지정책의 실태분석과 개선방안에 관한 연구』, 한양대학교 행정대학원
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평생교육원
[네이버 두산백과] (naver.com)
[한국사회복지협의회,1987] (welfare.net)
[남미애, 1997] 우리나라 자원보아활동 체계모형개발에 관한 연구, 한국사회복지학회 [koreascience.or.kr)
[서울신문,2010] 다문화가정 정착 위한 실질적 지원 정책을 (seoul
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평생학습 효능성 제고 방안. 한국교육개발원 연구보고서 2015-17.
이한나, & 김승희. (2017). 고령화 수준의 지역 간 차이 분석: 16 개 시· 도를 대상으로. 주거환경, 15(1), 19-30.
이효영. (2019). 중· 고령자의 평생학습활동이 사회참여활동을 매개로
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평생교육원
2. 건강한 기업을 위한 직장인 스트레스 관리, LG 경제연구원
3. 직무스트레스 함께 관리하기, 한국직무스트레스학회, 한국산업안전보건공단
4. 근로자 직무스트레스 예방활동 지침개발 연구, 안전보건공단, 서춘희, 강동묵, 김건형
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