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교육의 질제고 및 여건개선을 함께 해 나가야 할 것이다.
< 참고자료 >
「한국 공교육의 새로운 구상과 전략」, 권대봉, 신현석, 집문당
「사교육 실태 및 사교육비 규모 분석 연구」, 최상근, 한국교육개발원 (2003)
「\'08 사교육비 조사 결
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교육인적자원부 자료 2006-06-07]
학생의 교과 프로그램 뿐 아니라 학부모, 지역주민을 위한 평생 교육프로그램 확대.
우수한 강사 확보: 기존의 현직교사에게 의존하였던 틀에서 벗어나 다양한 외부강사, 즉 다른학교 교사, 학원강사, 인근대
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교육에 관심을 가져야 할 것이다.
참고 문헌
위키백과 (http://ko.wikipedia.org/wiki/%EC%A7%81%EB%AC%B4%EA%B0%84_%ED%9B%88%EB%A0%A8, http://ko.wikipedia.org/wiki/%EC%9D%B8%EC%A0%81_%EC%9E%90%EC%9B%90_%EA%B0%9C%EB%B0%9C)
삼성전자의 인적자원개발
(http://www.google.co.kr/url?sa=t&rct=j&q=%EC%8
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시험 제도의 개선 : 교육 현장에서의 실천 경력자를 선발하는 제도로 전환
⑤ 교육전문직의 위상과 임용 제도의 개선 : 승진을 위한 징검다리가 아닌 파견 후 원직복귀로
참고문헌
▷ 교육인적자원부(2001), 교육혁신과 인적자원 개발을 위한
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및 인적 자원 공유 시스템은 학습네트워크를 중요 기제로 삼고 있으며, 이에 대한 기술은 이 책의 제10장에서 이루어진다. 평생교육을 위한 새로운 인식 기반
학습사회: 평생교육연구의 귀향점
학습사회의 이해와 생태학적 상상력
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교육처럼 대중화 되지 못하고 있으며 아직 많은 사람들이 개념자체도 모르는 경우가 많다. 이제 우리는 평생교육이 보다 더 많은 사람들에게 알려 질 수 있도록 해야 하며 다양한 교육을 개발해서 발전 시켜 나가야 할 것 이다. 서론
본
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명하였다. 결국, 문해교육을 성인교육의 제일보로 받아들여 평생교육의 관점에서 성인교육에 비중을 둔다는 결론에 도달하였다.
1980년대의 동향
1980년에 개최된 제2차 총회에서는 성인교육은 학교교육의 다양한 방법의 도입, 볼런티어의 활
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교육이 일상적인 것이 되기 위해서는 어디에서나, 언제나, 어떤 방법이나, 누구든지 접근하고 생산할 수 있으며 동시에 소비할 수 있는 기반 조성이 필요하다. 또한 현재 학교교육이 지식과 시험위주의 교육과정 운영으로 많은 문제점들이 나
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교육경쟁력 강화 등 종합적인 측면에서 학교의 교육경쟁력이 강화되어야 한다.
넷째, 대학진학제도의 개선이 필요하다. 이를 위해서 수학능력시험을 기초적 수학능력을 검증하는 수준으로 완화하고, 대학의 학생선발 시스템 개발의 추진으
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시험을 실시하고 있음.
☞ 반면, 우리나라에서는 아직 인적자원개발 분야의 자격증제도가 확립되어 있지 않음. 다만, 한국능률협회, 한국생산성본부, 한국표준협회에서 나름대로의 교육훈련과정을 운영하고 있으며, 평생교육사 자격
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