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평생교육개론』, 양서원, 2007, 31~257쪽. 성낙돈 외, 『평생교육학개론』, 청목출판사, 2009, 11~233쪽. 신용주, 『평생교육의 이론과 방법』, 형설출판사, 2004, 71~313쪽. 이성호, 『교육과정 개발과 평가』, 양서원, 2004, 82~88쪽. 한준상, 『앤드라고지
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  • 등록일 2010.05.10
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평생교육이념이 추구하는 이상이 실현된 사회이다. 참고문헌 김동주(2008). 평생학습관 운영 활성화 방안. 마포평생학습관. 송병순 외(2001). 현대사회와 교육. 문음사 김신일 외(2005). 학습사회의 교육학. 학지사. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 지
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의미에 대한 비판적 고찰, 경남대 교육문제 연구소 논문 * 김일수(1997). 교육학-평생교육, 고시계 통권 제487호 9월호 학술논문, pp.343-346 * 강영웅(1984), 교육학-평생교육의 필요성과 과제, 고시계 통권 제326호 4월호 학술논문, pp.254-255 * 최연순(20
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  • 등록일 2014.01.28
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평생교육학 :동향과 과제』. 서울:교육과학사, p.205. 그러기 위해서는 각 지역에 맞는 특성과 수요를 정확하게 파악하는 것이 중요하다. 해운대 늘배움터는 다양한 배울 것이 있다는 것에서 많은 점수를 받을 수 있다. 하지만, 그들의 요구를
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  • 등록일 2018.07.23
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평생교육론 : 평생학습 사회의 교육학, 학지사, 2005. 송병순 외, 현대사회와 교육, 문음사, 2001. 김신일 외, 평생교육학, 교육과학사, 2001. 곽완규, 평생교육의 입장에서 본 교원현직교육의 개선에 관한 연구, 석사학위논문, 충북대학교 교육대학
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논문 5건

평생학습 사회교육」. 서울 : 학지사 권혁인, \"대학부설 평생교육원의 사회교육 활성화 방안에 관한 연구\" 연세대학교 교육대학원(석사), 2000. 김도수, 평생교육강의 1 평생교육, 양서원, 1996. 김신일, 한숭희(2003). 「평생교육학」. 서울 : 교
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  • 발행일 2008.10.31
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교육학총서] 서울: 교육과학사, 1994. 듀이 哲學 - 임한영 저 듀이의 교육철학 - 정덕희 저 박영만(1988). 『존 듀이의 생애와 사상』. 서울: 배영사. 박준영(1988). 『교육철학』. 서울: 교학연구사. 손인수. [교육사교육철학연구] 서울: 문음사, 1996.
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  • 발행일 2008.11.19
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교육학회 세미나 자료. 월간유아. (1997년 2월 ~ 2000년 6월) 유아정보. (1997년 2월 ~ 2000년 6월) 채영신(1998). 인성교육에 대한 초등학교 교사의 지각에 관한 연구, 숙명여자대학교 교육대학원 최태경(1999). 인성교육에 대한 초등학교 교사의 인식,
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교육학회(1998). 부모교육학. 서울: 교육과학사. 권영배(2005). 가족체계 이론을 적용한 부모교육 프로그램이 초등학교 학부모와 자녀간 의사소통 향상에 미치는 영향. 한국교원대학교 대학원 석사학위논문. 김정원(1999). 부모교육 프로그램의 개
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  • 발행일 2009.07.31
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평생교육의 이해, 서현사, 2003. 이병도, 율곡의 생애와 사상, 서문당, 1973. 배종호, 한국유학사, 서울, 연세대학교출판부, 1974. , 한국유학의 철학적 전개 상중하, 서울, 연세대학교출판부, 1985. 이해명 외, 현대 교육과정 및 평가, 교육아카데미, 2
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취업자료 24건

평생교육 전공에 지원한 ○○○입니다. 저는 ‘배움에는 끝이 없다’는 말처럼, 인간의 전 생애를 아우르는 교육의 가치를 믿고 실천해온 사람입니다. 대학에서 교육학을 전공하면서 학습자 중심의 교육 이론을 배우고, 이후 다양한 현장에
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평생교육학과에 대해 아는 대로 말해 보세요. 2. 평생 교육이란 무엇이라고 생각하나요? 3. 대학교에서 실시하는 평생교육사업에 대해 말해 보세요. 4. 평생교육과 관련된 정책 중 아는 것이 있나요? 5. 국가평생교육진흥원에 대해 알고 있
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  • 등록일 2023.12.03
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  • 직종구분 기타
발전적인 모습을 3. 성격의 장단점 저는 늘 표정이 밝고 긍정적인 성격에 인사성이 바릅니다 4. 경력 및 경험, 특기사항 저는 대학에서 전공과목 이외에 평생교육학을 5. 입사 후 포부 사서가 저의 평생직업이라 생각하여 사서라는
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교육학을 이수하려 하는가? 1500단어 16 서론 17 교육학 이수의 목적 17 가. 개인적 성장과 발전 17 나. 전문적 역량 강화 18 사회적 기여 18 평생 학습의 토대 마련 18 연구개발의 당위성 19 가. 교육학의 질 향상 19 나. 교육학 불평등 해소 19
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  • 등록일 2024.09.01
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평생교육기관, 교육서비스 기업, 공공기관 등에서 교육의 기획과 운영, 정책적 평가 등을 수행하고자 하는 바입니다. 결국엔 이것 교육학과는 저에게 교육학의 전문성을 함양하고, 나아가 더 나은 사회를 위한 교육 실천가로 성장할 수 있는
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  • 등록일 2025.07.08
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