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평형화)과 인지발달 단계에 대하여 설명해 보았다. 동화와 조절 그리고 평형화에 의해서 인지적 발달이 이루어진다면, 이렇게 발달되어진 인지들이 서로 연관되어지기 위해서 피아제는 발달의 네 가지의 요인들을 제시하였다. 첫째로 성숙,
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평형화
평형화란 개개인이 그들의 세계에 대하여 가지고 있는 지식이 일관성과 안정성을 유지하도록, 그리고 경험의 부조화가 쉽게 변화되도록 개개인에게 자극을 주는 자기규제의 한 형태이다. 다시 말하면 개인들은 자기가 이미 가지고 있
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무엇인가?
A) ‘동화’ 구체적인 경험으로 예를 들어보자.
B) ‘동화’를 공부하며 느낀점.
3.‘평형화’란 무엇인가?
A) ‘평형화’ 구체적인 경험으로 예를 들어보자.
B) ‘평형화’를 공부하며 느낀점.
결론
출저
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평형화를 모래놀이 상황에서의 모습으로 예를 들어 설명해 보았다. Piaget가 말하는 인지활동의 변화는 개인과 환경과의 상호작용에 의한 조직과 적응의 과정을 통해서 이루어진다. 아이들은 자신의 세계에 대처하기 위해서 놀이 혹은 기타 다
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평형화, 적응)과 비고츠키의 기본 개념 (근접발달영역, 비계설정)에 대해서 각각 구체적인 사례를 들어 설명하고, 두 이론의 평가를 논하시오.
1) 피아제의 인지발달 이론의 기본 개념과 사례
① 도
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