|
교육의 출발점이였다. 1. 평생교육 시대적 배경
1) 평생교육의 대두
2) 평생교육의 등장배경
(1) 지식기반사회의 도래
(2) 디지털화에 따른 포스트모던 인식론의 출현
(3) 학교 패러다임의 한계와 사회의 민주화로 인한 변화
2. 평생교육
|
|
|
2.2.2 실증주의
2.2.3 맑시즘
2.2.4 생의 철학
2.3 서양 현대 철학 1
2.3.1 실존주의
2.3.2 구조주의
2.3.3 실용주의
2.4 서양 현대 철학 2
2.4.1 비판 이론
2.4.2 비판적 합리주의
2.4.3 포스트 구조주의
2.4.4 포스트 모더니즘
|
|
|
포스트모더니즘의 대표적 철학자인 리오타르와 보드리야르의 철학을 자세히 살펴보기로 하자.
참고문헌
강성률, 『한 권으로 읽는 서양철학사 산책』, 평단, 2009
이진경, 『철학과 굴뚝청소부』, 그린비, 2009 목차
1. 서양 현대 철학 1
1.
|
|
|
단부의 입면과 종단면을 보면 이러한 이미지가 1. 포스트 모던 건축이란?
2. 건축에 있어 포스트 모더니즘의 특성
3. 우리나라의 포스트 모더니즘의
4. 포스트 모더니즘 건축의 국외사례
5. 포스트 모더니즘 건축의 국내사례
|
|
|
변화를 지닌 시간적 조형이며 의복은 시간적 변화를 갖는 시•공간 조형의 추구라고 할 수 있다. 현대 조형 예술은 큐비즘, 포비즘, 표현주의, 미래주의, 다다이즘, 초현실주의, 팝 아트, 옵 아트, 포스트 모더니즘으로 변천되어 왔고 이렇
|
|
|
포스트 모더니즘
1. 획일성 통일성을 깨는 탈 형식의 바람
2. 새로운 문화 형식
3. 사회 현상속에서 나타나는 포스트 모더니즘
1) 개성과 감각화 되어가는 라이프 스타일
2) 개성을 강조하는 평등 지향 사회로의 전이
3) 권위주의 해체 작업
|
|
|
교육인적자원부가 뒤늦게나마 인터넷 언어 파괴의 심각성을 인식하고, 일선교사들에게 교육자료를 배포한 것은 잘한 일이다. 배포된 자료는 축약어와 외래어 혼용 사례와 함께, 지도교사가 학생들의 수준에 맞게 활용할 수 있도록 상세한 지
|
|
|
교육행정이론의 개발을 모색
4) 다원론
- 현재 체제론을 해석론,비판론,페미니즘 등에 힘입은 이론들이 대안적 관점으로 제시되는 과정
- 최근 대표적인 대안적 관점 : 포스트 모더니즘, 비판이론, 페미니스트 이론 등 1. 교육행정의 개념과
|
|
|
모더니즘의 발생 배경
2. 모더니즘의 특징
3. 모더니즘과 형식주의
4. 영문학에 있어서의 모더니즘
5. 모더니즘과 이데올로기
6. 아방가르드 운동
7. 모더니즘과 포스트 모더니즘의 비교
8. 모더니즘의 대표적 작가 소개 1. 모더니즘의 발생
|
|
|
이 시대에 미학적 실천 방향으로 고려하겠다.\"고 천명했다. 1.모던디자인
2.포스트 모던 (post modern)
3.현대미술과 모더니즘론
4.[유럽 아방가르드의 미국적 수용의 문제, 회화: 애도의 임무]
5.반(反)형식주의 비평논쟁
|
|
메뉴펼치기
