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현대문학 1989.1~2.
김재홍, 「정지용의 시세계」, 문학사상 1988.
김효중, 『한국현대시의 향연』, 대구효성가톨릭대학교 출판부, 1999.
박희태, 「정지용 시 연구」, 충북대학교 교육대학원 석사논문, 1995.
신용협, 『현대한국시연구』, 국학자료
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포스트 모더니즘
2) 사회경제적 관점
(1) 기능주의-자본주의
(전쟁, 산업화, 교육, 소외를 중심으로)
(2) 갈등주의-사회주의
(변증법을 중심으로)
3) 체제유지 메카니즘
(1) 그람시의 헤게머모니 - 자발적 동의
(2) 촘
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2)페미니즘의 발전
3.페미니즘의 종류
<1> 자유주의 페미니즘
<2> 마르크스주의 페미니즘
<3> 급진적 페미니즘: 출산과 어머니의 역할
<4> 급진적 페미니즘: 젠더와 섹슈얼러티
<5> 사회주의적 페미니즘
<6> 포스트 모더니즘적 페미니즘
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여성혐오, 남성혐오가 아닌 양성평등한 사회가 되기 위한 과제
1) 양성평등의식의 구현
2) 가정생활에서의 변화
3) 양성평등을 위한 교육영역의 변화
4) 사회에서의 변화
5) 사회문화생활에서의 변화
6. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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교육
신앙의 일체감
F. 교육적 기능:
교육의 기회 균등제공.
전파 미디어의 특성
A. 기술적 특성
1. 속보성
2. 현장성
3. 간편성
4. 광역성
5. 침투성
6. 보편성
B. 심리적 특성
1. 신뢰성
2. 공감성
3. 현실감
4. 현장성
5. 친밀성
6. 대중성
7. 일상성
8.
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포스트 모더니즘
지식이 객관적으로 존재하는가?
나로부터 초월된 지식을 내가 계속 배워야 하는 것일까?
진리란 외부에 존재하지 않으며,
지식은 내면에서 구성되는 것이다.
구성주의에 의거한 교육(학습)의 주체: 학습자
가르침(tea
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포스트모던 절충주의가 역사와 지역주의자들과 재연결을 시도하고 있는 것에 참여하는 것에 관련이 있다. 그리고 모더니즘의 실패를 인정하면서도 어떤 건축가들과 비평가는 역사주의에 대한 혐오를 지속하며 영웅과 형태부여자로서의 건
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포스트 모더니즘이라고 불리우는 20세기 말의 문화적 현상의 중요한 특징입니다.
④ 부정을 비난하는 사람들은 자신들은 자신들이 부정을 저지를까 두려워하기 때문이 아니라 오히려 부정을 당하기 때문에 비난하는 것이다.
⑤ 우리 나라 경
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현대의 미학적 접근에 대한 설명 중 틀린 것은?
3.벌라인은 환경의 응용의 문제보다 미적인 측면에 무게를 두었다. 1쪽 ~ 30쪽 중간고사 이론
중간고사 이론
01 미학의 연구 영역과 방법
02 예술 개념의 변천
03 예술의 창작과 관조
04 예
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, 나남출판사, 1987
매스미디어와 사회, 최정호, 강현두, 오택섭 공저, 나남출판사, 1996
정보화사회와 교육, 카와무라 스네아케, 한국전자통신연구소, 1988 정보화 사회란?
1) 정보화 사회에 따른 사회변화
2) 정보화 사회가 갖고 있는 문제점
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