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I. 포스트모더니즘 등장과 시대적 배경
Ⅱ. 포스트모더니즘의 사상적 특징
1. 대서사의 고부와 총체성의 해체
2. 다원주의(pluralism)
3. 반권위주의(anti-authoritarianism)
Ⅲ. 포스트모더니즘과 교육
참고자료
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포스트모던철학과 새로운 사회의 비젼
1. 인간주체성의 조
2. 사회적 협동과 대화의 강조
3. 전통의 중요성에 대한 강조
Ⅳ. 포스트모던철학의 교육적 시사
1. 비판적 사고의 함양을 위한 교육
2. 가치와 주체성의 교육
3. 사회적 협
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포스트모더니즘은 현재 우리 사회에서 진행되고 있고 현대 사회의 특성을 보여주는 철학으로 이를 교육에 적용시킴으로써 교육적 의의를 찾을 수 있다. 현대 교육의 부족한 면을 보충해 주고, 새로운 방향을 제시해주하는 포스트모더니즘의
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포스트모더니즘의 문화적·철학적 논리가 얼마나 교육적으로 적용될 수 있는지, 그리고 포스트모더니즘의 시대적 상황속에서 교육의 방향과 역할은 무엇인지에 관해서는 아직 합일점을 찾지 못하고 있다.
(3) 페미니즘
페미니즘의 관점에서
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포스트모더니즘
2. 포스트모던에서의 교육의 의미
가. 이성중심과 진보교의의 부정
나. 교육내용으로서의 포스트모던적 지식
다. 정전(正典)의 다수성
Ⅲ. 포스트모던 교육사상
1. 포스트모던 교육의 필요성
2. 교육에 대한 시사점
Ⅳ.
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