|
포스트모더니즘이 존재해야만 할 개연성을 반감시킨다. 그러나 포스트모더니즘은 한국사회에 마치 모더니즘적 시기가 존재했다는 듯이 잘 받아들여지고 있다. 특히 건축물이나 광고적 측면에 있어서 상당히 뚜렷한 양상을 보인다. 1990 년대
|
|
|
포스트모더니즘이 후기 현대를 어떻게 포착해내는지 그리고 그것이 성공적이었는지는 지금 현재 답할 수 없다. 중요한 것은 그러한 흐름이 존재하다는 사실이며 현실을 해석해내고 재구성하는데 성공적인 측면이 있다는 점이다. 이를 통해
|
|
|
포스트모더니즘의 역사 인식을 원용하는 연구가 진척되면 피지배층의 일상과 심성 등 종래의 역사학이 등한시해왔던 측면에 대한 이해가 넓어질 것으로 기대된다. 그러나 이 작업들이 국가와 민족중심의 역사 인식이 가질 수 있는 폐해를 지
|
|
|
부정적인 차원을 넘어서 매우 위협적인 존재로 보고 있는 것도 이와 같은 이유에서이다.
Ⅴ. 결론
종교의 측면에서 포스트모더니즘은 반드시 부정적으로 받아들여진 것은 아니지만, 대체로 어쩔 수 없이 무시할 수는 없는 시대정신이라는 시
|
|
|
포스트 모더니즘적 특성과 그에 연결된 의미를 알아보는 것이었다.
현 시대의 사회, 문화 전반에 많은 영향을 미치는 포스트 모더니즘적인 요소는 그 나름대로 긍정적인 평가나 부정적인 평가가 내려질 수도 있을 것이다. 긍정적인 평가라 함
|
|
|
포스트 모더니즘(Post-Modernism)'이라는 명칭하에 논의되고 있는 것은 이러한 현상들이 모더니즘에 대한 대안으로 인식되었기 때문이다 1.포스트모더니즘 정의
2.포스트모더니즘 긍적적인면.부정적인면
3.포스트모더니즘의 문환
1)음
|
|
|
포스트모더니즘과 소비문화> /마이크 패더스톤/현대미학사
<소비의 미래,21세기 시장 트렌드>/다비트 보스하르트/생각의 나무
<포스트모더니즘과 소비사회>/프레드릭 제임스
<소비의 사회>/장 보드리야르/문예출판사
<드림소
|
|
|
포스트모더니즘을 서술한다는 것은 힘든 일일 것이다. 그러나 이 연구를 통해서 어렴풋이나마 포스트모더니즘에 대해 이해의 폭을 넓혔음이 사실이다. 그러면 이제 이 포스트모더니즘의 긍정적 측면과 부정적 측면들을 생각해보며 이 글을
|
|
|
포스트 모더니즘 문제점과 비판
포스트 모더니즘은 포더니즘 시대의 부정적 측면에 대한 시대적 반작용이자 그에 대한 비판이론이다.
그런데 포스트모더니즘도 이전 시대의 긍정적 측면을 아우르는 ‘포용적 비판’의 성격보다는 이전 시
|
|
|
포스트모더니즘과 교육
6. 구성주의
1) 구성주의 학습이론의 등장 배경
2) 구성주의의 개념 및 기본가정
3) 구성주의의 구분
7. 썸머힐 학교
1) 썸머힐의 교육관
2) 교육원리
3) 교육방법과 특징
4) 현대교육에의 공헌
5) 부정적 측면 1. 실존주
|
|
메뉴펼치기
