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포스트모더니즘적 교육사조와 유사한 부분이 아닐까 생각된다.
그러나 플라톤의 교육에 있어서 가장 중요한 것은 교육기회의 균등이라 생각된다. 여성이 동등한 인격체로 인정받지 못하던 시기에 플라톤은 남녀 평등의 교육관을 제시하였
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포스트모더니즘 의 원조 라는 니체는 이미 150여년 전에 기부나 자선을 바라보던 시각이 당대의 일반적인 시각과 파격적으로 달랐던 인물이다. 니체는 이웃사랑, 연민과 동정을 권장하는 당대 서구 기독교 사회를 향해 기독교의 ‘올바름=진
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포스트모더니즘 시대에 적합하지 않을 수 있다. 왜냐하면 다원화된 사회일수록 교육과정 또한 다양화할 필요가 있다고 보기 때문이다.
-서울시교육청 장학사
평준화 보완책으로 어느 정도 다양화 할 필요가 있다고 본다.
-연세대 교육대학
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음악교육
다. 실재주의와 음악교육
라. 프래그머티즘과 음악교육(=실용주의)
마. 포스트모더니즘과 음악교육
바. 다문화주의 음악교육
미학적 관점과 음악교육
가. 관련주의 =지시주의
나. 형식주의
다. 절대표현주의
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고찰하시오.
3. 포스트모더니즘의 사회관과 교육적용의 문제점에 관해 구체적으로 기술하고, 자신의 관점에서 비판적으로 고찰하시오.
4. 최근 '카이스트 학생의 자살' 사건에 관해, 교육적 관점에서 구체적으로 진단, 분석, 고찰을 하시오.
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포스트모더니즘과 문화사에 대한 관심으로 표출됨.
6. 나오면서
- 세계화와 개방 논리를 앞세우는 새로운 국제질서의 본질은 선진 자본주의 국가에 의한 제3세계의 지배와 착취의 강화. 노골적인 제국주의는 종식되었으나 팽창의 움직임은
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포스트모더니즘은 청소년 세대의 행동준거틀이 되었으며, 성적 매력에 대한 사회전반의 거시체계적 가치는 거식증 , 폭식증과 같은 청소년의 섭식장애를 유발하는 요인이기도 하다. 생태학적 접근(ecological approach)
■ 4가지 체계
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포스트모더니즘(post-modernism)이 시대를 지 배하였고 이는 동서양과 남·여성의 경계를 모호하게 하는 엔드로지너 스(androgynous) 룩(그림 ②), 과거 패션의 영감으로 나온 레트로 룩 (retro look), 초현실주의에 영향을 받은 패션 등의 양상으로 다양
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포스트모더니즘을 통과하면서, 현실 모방 원리에 따른 전통적 사실주의 소설에 회의를 느낀 소설가들이 다양한 실험적 방식으로 기존의 형식을 해체하고자 하면서 메타 픽션에 관심을 가지기 시작했다”라고 했으며, 메타 픽션라는 형식을
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포스트모더니즘의 현상은 유아교육과정에서 교육과정 유형의 다원화와 교육 내용과 방법의 탈구조화를 불러오게 되었다. 유아교육에서 재개념화는 이제까지 보편적이고 절대적이라는 인지이론의 관점을 탈피하게 하였다.
교육과정 유형의
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