|
3. 교육의 윤리적 기초
4. 현대 교육철학의 갈래
1) 진보주의 교육
2) 본질주의
3) 항존주의 교육
4) 재건주의
5) 실존주의
6) 분석철학과 교육
7) 비판이론과 교육
8) 포스트모더니즘과 교육
9) 생태주의와 교육
10) 신자유주의와 교육
|
|
|
시대의 빛과 소금으로 살아갈 기독교인들에게 검토해볼 만한 가치를 가지고 있다고 생각한다.
※ 참고도서MBC스페셜, 연속기획 10부작 '미국' 중 9편, 「자유의 초석 수정헌법1조」1,2부액톤 경, 자유의 역사, 1907.
토마스 제퍼슨, 이 세상에 사
|
|
|
역사, 제이앤씨
ⅱ. 루시앙 골드만, 소설사회학의 제문제에의 서설
ⅲ. 르네 지라르, 김윤식 역(1977), 소설의 이론, 삼영사
ⅳ. 송면(1985), 소설미학, 문학과 지성사
ⅴ. 조남현(1985), 소설원론, 고려원
ⅵ. 주종연(1987), 한국소설의 형성, 집문당
ⅶ
|
|
|
역사' 프랑수아 샤틀레 동문선 2004
- '정치권력과 사회계급' 니코스 풀란차스 풀빛 1996
- '신좌파의 상상력' 조지 카치아피카스 이후 1999
- '세계사 신문' 세계사신문편찬위원회 1998 Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1.1968년 혁명과 신좌파의 형성
2. 1968년
|
|
|
포스트모더니즘
4. 페미니즘 이론
5. 맑스주의 비평 이론
6. 신역사주의
7. 정신분석학적 비평
IV. 의식의 변화와 반론
1. 새로운 이론의 난해성
2. 새로운 이론의 급진성
3. 문화논쟁과 영문학
4. 한국의 영문학 연구의 의식변화
참고문
|
|
|
무엇이 문제인가}, 문예출판사, 1997
김선아, [여성주의자, 그 불순한 이름에 대하여], {여/성이론}
Donna Haraway, "A Cyborg Manifest: Science, Technology, and Socialist-Feminism in the Late Twentieth Century" in Simians, Cyborgs, and Women
조주현, [페미니즘과 기술과학: 대안
|
|
|
포스트모더니즘
5. 교육의 역사적 이해
1) 역사란 무엇인가
2) 교육사란 무엇인가
6. 역사를 통해서 본 삶의 형태(문화)와 교육의 성격
1) 정치제도, 사회조직의 변천에 따른 교육의 변화
2) 경제제도의 변천에 따른 교육의 변화
3) 종교제
|
|
|
포스트모더니즘 세대라고 불리는 이 시대에 여즉 냉전 체제인 마냥 그를 기억하고 무의식적인 영향력을 받고 있다. 과연 그는 무엇일까? 그는 어떠한 존재로 우리 가슴 속을 이리도 헤집고 다니는 것일까?
Bibliograph
이영형 박사 저, 러시아 정
|
|
|
오늘의 시점에서 교육의 커다란 임무라고 느껴진다.
- 參考文獻 -
교육의 역사·철학적 기초 김병하 著 大邱大學校 출판부
敎育史·哲學新論 金璟植 著 敎育科學社
교육철학 연구 김용일 著 새문사
敎育史 및 敎育哲學 金龍馹 著 法文社
|
|
|
무엇을 지칭하는 것일까?
오늘날 21세기는 포스트모더니즘의 사회이다. 그만큼 모든 학문과 문화 영역에서 정전이라 추앙 받아온 고전 텍스트들을 향한 탈구조주의적인 해체 작업들이 활발히 이루어지고 있다. 예컨대, <역사란 무엇인가>
|
|
메뉴펼치기
