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ion 준비방법
* 학습한 간호수행능력 리스트
1.1.1 건강력을 조사 할 수 있다.
1.2.1 건강상태와 관련하여 의미 있는 자료를 구분 할 수 있다.
1.3.1 정확한 방법으로 측정 할 수 있다.
2.1.4 호흡유지를 위한 간호를 할 수 있다.
2.4.1 투약을 위한 준비
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임상포트폴리오
* 임상에피소드
내과 병동 실습중에 만난 김○○(F/65) 은 2주전부터 URI Sx을 보였고 10월10일 응급실을 통해 Pneumonia 진단 하에 입원하였다. 과거력 상 30년전 Tb를 앓았으나 현재는 완치판정을 받은 상태였다. 환자는 내
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생을 청결히 하고 손씻기를 교육한다.
상품명
일반명
약리작용
부작용
간호내용
실제사례
Gasmotin
Mosapride citrate
위장운동조절 및 진경제
기능성소화불량에 수반하는 소화기능이상(가슴쓰림, 오심, 구토)
극증간염, 간기능장애와 황달(각 0.1%
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있어야 겠다.
실 습 일 지
내용
2015 년 05 월 13 일
병동 : 상무 ER 근무 : EVE
관찰 및 수행
- 응급실 전체OT
- IV lin & 수액연결,제거
- EKG 측정 교육 및 실습
- V/S 측정, BST측정
- 각종 검사 이동
- 물품 준비 및 정리
- 환자 요구사항 처치
- 침상정리,
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등이 나타난다.
- 정신신경계 : 두통, 허약, 드물게 실신 등이 나타난다.
- 소화기계 : 구역, 구토 등이 나타난다.
- 기타 : 드물게 발한, 요실금, 변실금 등이 나타난다.
10) Verapamil (isoptin) 5mg/2ml @ 40mg/ tab
적응증
- 고혈압, 협심증, 부정맥
약물
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응급실 내원시 어느정도 인지가 가능한 N.Alert 상태였다가 점차 deep drowsy→stuporous→semi coma 상태까지 갔다가 첫 실습나간 16일에는 스스로 말은 못하지만 눈마주침은 가능하고 물음에 대해 어느정도 인지하여 끄덕이고 오른손은 많이 불편하지
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3. 내용
가. 내용 체계
나. 학년별 내용
4. 교수ㆍ학습 방법
가. 학습 지도 계획
나. 자료 준비 및 활용
다. 학습 지도 방법
라. 실험·실습 지도
마. 심화·보충 학습 지도, 과학 교수·학습 지도 지원
5. 평가
Ⅲ. 결론
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데 최선을 다할 것입니다. 울산 엘리야병원의 일원으로서, 환자들에게 신뢰받는 간호사가 되기 위해 늘 최선을 다하겠습니다. 울산 엘리야병원 응급실 간호사 자기소개서
1. 성장과정
2. 성격
3. 지원동기 및 입사 후 각오
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응급실 간호사로서 생명을 지키는 역할을 수행하는 데 필요한 시스템과 조직문화가 잘 정비되어 있다는 점이 지원의 가장 큰 이유입니다.
또한 중앙대학교병원의 간호부는 신입 간호사를 위한 프리셉터 제도뿐 아니라, 임상 중재기록 실습,
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실습을 통해 환자 관리와 간호 기술을 익혔습니다. 특히 내과 및 외과 병동 실습, 응급실 실습, 그리고 중환자실 실습을 통해 실질적인 경험을 쌓을 수 있었습니다. 이러한 실습들은 제게 환자의 상태를 정확히 판단하고 신속하게 대응할 수
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사항으로는 임상 실습 경험이 풍부하며, 다양한 병동에서 실습을 수행하며 간호 기술을 익혔다는 점입니다. 특히, 내과·외과 병동뿐만 아니라 응급실과 중환자실에서도 실습을 진행하며, 급박한 상황에서의 간호 대응 능력을 배울 수 있었습
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요 내용과 귀하가 어떤 역할을 수행하였는지 기술하여 주십시오.
저는 간호학과에서의 학습과 실습을 통해 다양한 환자들을 돌보며 간호사로서의 기본적인 역량을 쌓아왔습니다. 특히, 병원 실습에서 응급실, 내과, 외과, 노인병동 등 여러
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