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폭력예방의 이론과 실제 학교폭력문제연구소 저, 학교폭력 예방의 이론과 실제, 학지사, 1. 서론 Ⅱ. 본론 <학교폭력의 위험요인과 보호요인을 설명하고 예방 및 대처 방안에 대해 서술하세요.> 1. 학교폭력의 위험요인과 보호요인 1)
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폭력의 위험요인과 보호요인을 설명하고 예방 및 대처 방안에 대해 서술, 2. 유아기에 나타날 수 있는 폭력에 대해 설명하고, 영유아교육기관에서의 폭력 예방을 위한 지도방안에 대해 서술해 보았다. 진실과 신뢰로 뭉쳐져야 할 청소년들의
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폭력의 개념 1) 정의 2) 특징 2. 학교폭력의 위험요인과 보호요인 1) 위험요인 2) 보호요인 3. 학교폭력 예방 및 대처방안 1) 국내 학교폭력 예방 및 대처방안 (1) 교사의 역할 (2) 학교의 역할 (3) 학생의 역할 (4) 가정의
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폭력의 위험요인과 보호요인 1) 학교폭력의 위험요인 (1) 개념 (2) 위험요인 2) 학교폭력의 보호요인 (1) 개념 (2) 보호요인 3. 학교폭력 예방 및 대처 방안 1) 교사의 역할 2) 학교의 역할 3) 학생의 역할 4) 가정의
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폭력예방 및 학생의 이해, 어우리 정여주·선혜연·신윤정 외 4명(2018), 학교폭력 예방 및 학생의 이해, 학지사 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 (1) 학교폭력에 대한 이론적 관점을 설명하고, 언어폭력 개입전략에 대해 논하시오. 1. 학교폭력에 대한 이
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논문 72건

폭력 대처 현황:해외주제관 테마기획 미국 -LA.경찰청,제11호.11-15. 김준호(2005).학교폭력의 정의 및 그 현상,문용린 외 공저,학교폭력 예방과 상담.서울:학지사. 김형우(2009), 우리나라 학교폭력의 실태와 대처방안에 관한 연구, 인하대학교 행정
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  • 발행일 2012.03.18
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1),학교폭력의 실태와 문제점, 청소년 보호 위원회 비행 및 폭력 분과 발표자료. 박용인(2008),초등학교 학교폭력의 실태와 대처방안에 대한 연구, 대전대학교 경제행정 사회과학대학원 석사학위논문. 오영중(2008),학교폭력 실태분석 및 예방대
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  • 발행일 2012.04.20
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폭력의 현황과 개선방안”, 청소년폭력예방재단, 1996 김기환, “학교사회사업의 도입과 활성화 방안”, 학교사회사업대토론회 자료집, 1997 김장영양진건, “학교폭력의 현실과 대처방안”, 제주대학생 생활연구 21, 2000 김준호, “학교폭력의
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  • 발행일 2008.03.13
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1. 아동학대를 유발하는 원인에 대한 이론 2. 아동학대에 따른 영향 Ⅳ. 아동학대의 실태와 문제점 1. 아동학대의 실태 2. 아동학대의 문제점 Ⅴ. 아동학대 대처방안 1. 법 제정 및 강화측면 2. 치료적 측면 3. 예방적 측면 Ⅵ.
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1. 학교폭력의 개념과 유형 및 특성  2. 학교폭력의 발생원인  3. 학교폭력의 특성과 가해학생과 피해학생의 특성  4. 학교폭력의 실태  5. 학교폭력에 따른 문제점  6. 학교폭력의 문제해결방안  7. 학교폭력의 예방 대책  8. 학교
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  • 발행일 2015.04.01
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취업자료 152건

위험요인 재사정 후 예방활동 강화 *환자 옮기면 안될 때 - 심한통증 호소 시, 골절 의심 시, 입/코/귀 등에서 분비물 관찰 시, 출혈 있거나 의식 없는 경우 2. 환자가 갑자기 복도에서 쓰러졌을 때 대처방안 의식을 확인하고 도움을 요청합니다.
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예방접종이 미완료된 학생이 있다면? ? 여학생이 생리로 인해 조퇴를 원할 경우 어떤 절차를 따르시겠습니까? ? 보건교사로서 나만의 강점은 무엇인가요? ? 정기 건강검진 결과 통보 시 유의할 점은? ? 학교 내 심폐소생술 교육 필요성
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예방했습니다. 침착한 대처와 즉각적인 행동으로 위험을 최소화할 수 있었고, 평소 훈련과 준비의 중요성을 다시 깨닫는 계기가 되었습니다. Q9. 수영장 안전요원으로서 본인이 가장 발전시켜야 할 점은 무엇인가요? 더욱 전문적인 응급처치
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예방을 위해 가장 중요한 것은 무엇인가요? 7. 근골격계 질환 예방 방법을 설명해주세요. 8. 화학물질을 다루는 작업장에서 보건관리자의 역할은 무엇인가요? 9. 유해 작업 환경에서 근로자 보호를 위해 가장 중요한 것은 무엇인가요?
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있을 때 어떻게 할 것인가? 48. 돌봄교실 운영 시 개인정보 보호에 대해 어떻게 주의해야 하나요? 49. 직무상 알게 된 비밀을 누군가 알고자 한다면? 50. 저학년의 특성 3가지를 말해보고, 학기 초 적응 못 할 시 어떻게 지도하겠는가?
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